请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     §§第四章 自我管理的能力(2) (第3/3页)

书”爸爸满口答应了然后拿起秒表喊了一声“开始”刘亦婷把冰往手里一放开始捏冰了

    开始刘亦婷觉得还可以接受慢慢地她的手心开始感觉到刺骨的疼痛于是她赶紧抓起一个药瓶看上面的说明以转移注意力再过一会儿她感觉骨头想要被冻裂开又像千万个冰针在上面扎似的刘亦婷就用大声读药瓶说明书的方法來克服慢慢地她感觉手几乎麻木了但她依然坚持着……

    终于爸爸说：“15分钟了”刘亦婷高兴地欢呼起來：“万岁我赢了我赢了爸爸你可真倒霉啊要给我买书了”爸爸却说：“我一点也不倒霉你这么坚强我只有高兴的份儿”

    父母应该鼓励孩子去挑战自我甚至应该给孩子制造机会让他去挑战自我这样就等于给了他智慧和胆量孩子能够不断地挑战自我才能一次次地超越自我

    金玉良言

    父母只有培养孩子超越自我的能力才能让他在成长得道路上走得更加自信和充满力量父母要知道只有能够超越自我的孩子才能在面对失败的时候不气馁；面对困难的时候勇于寻找突破的方法；成功的时候不因一时的成就而骄傲反而会更加努力

    §§§8、善于执行：想好就去做才能把握住机遇

    有效执行是迈向成功的阶梯

    ――（中国）李开复

    想做的事情立刻去做当“立刻去做”从潜意识中浮现时立即付诸行动

    ――（美国）比尔?盖茨

    有两只闹钟摆放在一张桌子上它们已经在这里站了好久了这天主人又买回一只新的小闹钟新來的小闹钟好奇地看着另两只钟问：“你们走了多久了啊”其中一只老钟就告诉它说：“孩子我们已经走了3000多万下了你以后也会和我们走同样的路”

    新來的小闹钟一听就着急了：“要我做那么难的事情啊我可做不到”这时另一只老闹钟说话了：“孩子你不要被它的话吓着你只要记得一秒钟走一下就可以了”

    新來的小闹钟一听说：“哦那还不容易吗我肯定可以做到”于是新來的闹钟也像其他两只老钟一样每秒钟走一下

    不知不觉地一年过去了新來的小闹钟也走了3000多万下

    许多人在小的时候都有着远大的梦想但数十年后人们却往往发现并不是所有的人都能实现最初的梦想为什么同时代长大的孩子最后却又不同的境遇呢其实目标对人的一生有着巨大的导向作用但只有为了自己的目标而不断努力付出的人也就是说善于执行自己的目标的人最终才能走向成功

    孩子的执行力对孩子人生的成功与否有着巨大的影响善于执行自己的目标计划在很大程度上决定了孩子未來发展的道路若只有美好的目标却仅仅停留在口头上或常常沉浸于不切实际的幻想中那么目标最终也只会成为空想

    所以父母一定要让孩子为自己选择一个正确的志向或目标并努力去执行去行动去付出那么他就一定能够达成自己的志向或目标那么具体來说父母又该怎么做呢

    培养建议

    建议一：教孩子制订执行目标的详细计划

    要达到目标父母一定要督促孩子制订一份执行目标的详细计划沒有计划的执行往往会偏离方向而沒有执行的计划也只能是幻想孩子的计划不能只是在脑子里闪念而过而是需要落实在纸面上计划中要涵盖了计划的执行时间、具体措施、步骤以及最终的结果

    寒假都过去一半了皓皓的作业还是在父母的催促下才肯写自己想不起主动做作业爸爸决定帮皓皓制订一个假期计划从而让皓皓逐步培养自己的执行能力

    爸爸把皓皓叫到身边和他一起列出了假期还沒做完的作业以及一切必做的事情如元宵节看表演、练习钢琴等等皓皓也发愁了原來自己还有这么多作业沒有写什么时候才能写完呢爸爸说：“作业虽然多但也不是要你一天就写完我们把这些作业分配一下吧到正月十三前完成做一个假期计划表这样每天的作业不多也能够按时完成了”

    于是父子二人做出了计划表：皓皓每天7：00起床7：30-8：00写一篇日记；9：00-10：30写数学作业；14：30-16：00写语文作业16：30-17：30练习钢琴

    计划表完成后皓皓很兴奋并每天都按照计划表去做正月十二就做完了作业皓皓决定以后做事都要按计划來执行

    帮孩子制定有效而详细的计划表有助于孩子合理地安排时间并按照计划有效地去执行这样孩子就知道该先做什么后做什么但是父母要注意一点计划的安排一定要符合科学序列和循序渐进的原则

    建议二：杜绝孩子的懒散行为

    懒散会吞噬一个人的心灵使人情绪低落懒散会让孩子对学习缺乏信心学习效率降低也会让孩子的生活变得一团糟

    9岁的小敏很聪明学习也很好可就是有一个缺点：懒散她常常是放学回家后写作业写完后作业本也不收就看电视了看着电视又想起踢毽子于是跑出去玩回來后想看课外书就又去看书可是看完书也不放回原处就去睡觉了

    早晨醒來又要装书包又要吃早餐妈妈还得帮她收拾书橱有一天吃过晚饭妈妈和小敏说：“小敏如果你写完作业就收起來然后再看电视第二天就不用匆忙装书包看完书后及时放回原处就无需再收拾一次以后试着把手头的事做好了以后再作另一件事好吗我也会及时提醒你的”“好的妈妈”小敏说

    刚开始懒散惯了的她还会忘记妈妈的要求但在妈妈的提醒下她渐渐改掉了懒散的习惯

    孩子懒散就不能将事情按照计划有效地执行下去常常是虎头蛇尾地做了这件事又去做那件最后哪件也沒有做完父母要让孩子懂得做事情要善始善终不能随性而为这样才能将事情做好

    同时父母还应该让孩子知道无论做什么事都应该积极主动不要等万事俱备后才去做要懂得把想法和行动结合起來不仅要勤于动脑还应该勤于动手这样才能保证计划或想法的有效执行

    建议三：教孩子学会克服拖延

    拖延是一种非常不好的习惯做事拖延的孩子总有一种侥幸心理就是觉得还有时间想把事情往后拖面对这种孩子父母应该让孩子思考一个问題：拖延的事情迟早是要自己做的为什么要推后呢做完后就可以放松心情休息而现在拖延也许就会在以后付出更多的时间和精力

    9岁的艾艾无论做什么事情都喜欢说“过一会儿”无论吃晚饭、弹钢琴、写作业艾艾总是说：“一会儿再去”

    有一次等艾艾吃晚饭弹过钢琴再写作业都已经10点多了无奈之下妈妈只好帮艾艾做功课结果导致艾艾觉得“拖延有理”因为有妈妈帮忙“收拾残局”

    在孩子拖延成性的时候父母一定不要因为他做不完而帮他做这样只会纵容了孩子拖延的坏习惯父母在这时一定不要心软而是要硬下心來让孩子独自承受拖延的后果或者牺牲睡觉时间來写作业或者带着未完成的作业去见老师

    孩子只有亲身体验到拖延的后果才会知道预先分配时间的重要性让孩子认识到拖延的害处才能从心里提醒自己按时做事才能有效地执行

    建议四：训练孩子的坚持性

    缺乏坚持性是很多孩子的通病许多孩子做事情刚在开始时认认真真时间稍长就会马马虎虎变得不耐烦起來

    妈妈发现8岁的林林有许多爱好每到周末林林就会拿起画笔画画然后画一会儿不画了又去书房看书看一会儿又会去和小朋友们踢球……虽然爱好比较多但做什么都是做一会儿就不做了

    面对缺乏坚持性的孩子父母需要对孩子强调无论做什么事情只要认准目标就应该坚持下去哪怕遇到了困难也要勇于克服人生从來都不是一帆风顺的总会遇到“山重水复疑无路”境况但只要坚持下去就能等到“柳暗花明又一村”的转机到來如果做事仅凭自己一时的兴趣却不能持之以恒做什么事都很难成功

    所以有人说：“坚持就是卓越和平凡的分水岭”父母一定要让孩子明白做事情只要肯坚持总有一天能达到成功

    建议五：教孩子分清问題的主次

    培养孩子的执行能力一定要让孩子学会分清主次了解哪些事情比较重要需要先去做而次要的可以稍后去做只有让孩子学会在做事情的时候分清主次他才能在做事时抓住重点才能更有效率地做事也才能提升自己的执行能力

    10岁的小明做事就常常主次不分为了让他知道分清主次做事情的重要性爸爸给他讲了一个故事爸爸说：“有一天杰克和迈克结伴去山上游玩突然听到老虎的吼叫声他们感觉老虎來了该怎么办呢杰克马上从背包里取出一双运动鞋并迅速穿上迈克觉得还奇怪就问：‘都什么时候了你还换鞋呀’杰克说：‘老虎要來了我穿上运动鞋跑的会快一点’迈克说：‘老虎跑得比谁都快你换鞋有什么用啊’杰克说：我跑得比你快就可以了啊”

    “原來杰克以为自己跑得比迈克快老虎來了肯定会先吃掉跑得慢的人然后他就可以逃过劫难了可他这种思维方式完全是错误的当老虎真的來了时迈克马上爬到了树上而换了运动鞋的杰克拼命地跑最后可能还是会被老虎抓住”

    “杰克怎么这么笨啊老虎來了还要换鞋”小明问道“是啊逃跑比换鞋子重要得多所以做事情一定要多考虑一下到底怎样做才是最能解决问題的才是最重要的”爸爸说“哦是这个道理爸爸我明白了”小明说

    故事中的杰克就分不清问題的主次抓不住问題的关键所在父母也要告诉孩子无论是在学习还是生活中做事一定要分清主次如果不懂得先做重要的事情往往就会因小失大比如不能因为看动画片而耽误写作业也不能因为业余爱好而耽误正常的学习只有分清主次善于取舍才能更好把执行力发挥得淋漓尽致

    金玉良言

    只有让孩子学会更合理高效地利用时间更高效地做事才能在今后的社会中脱颖而出孩子真正的人生之旅就是从孩子设定并执行目标的那天开始的善于执行的能力对孩子的一生都起着至关重要的作用父母要培养孩子善于执行的能力要让孩子学会制订计划有条不紊地执行计划在通向梦想的途中孩子难免会遇到困难但父母一定要鼓励他学会坚持并督促他不要懒散和拖延 请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net