请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     §§第一章 行为好习惯(2) (第1/3页)

    当孩子有了计划的意识后，父母就可以让孩子来制订计划了。比如，去公园游玩，可以让孩子将一些活动，如划船、玩碰碰车等，按次序来安排。如果安排得合理，就按他的安排去做；如果安排得不合理，就需要向孩子说明原因。也就是说，孩子在制订计划时，父母可以参与进来具体指导孩子。这种实践性的锻炼最能培养孩子做事有计划的习惯。对于孩子自己的事，父母更应该让他自己来计划，这样他能更好地遵守自己的计划。

    3.告诉孩子，完成计划要循序渐进。

    很多孩子都有急躁的坏毛病，为了早日完成规定的任务，他们很容易产生急躁的心理。其实，“欲速则不达”，往往越想快点完成，偏偏会忙中出错。所以，要告诉孩子，完成计划要稳步进行，循序渐进，不能操之过急，这样才能把事情做好。

    4.让孩子严格执行计划。

    让孩子知道，计划一旦制订完，就必须严格执行，不能半途而废，这一点最重要。很多孩子也都会列计划，可是，计划列完就大功告成了。父母要告诉孩子，对于计划，要有“完成”意识，不可轻易放弃。如果制订的计划不能严格执行，计划本身也就失去了意义。

    5.教孩子每天做个总结。

    父母应该告诉孩子，古人提倡的“一日三省”非常有必要。反省可以让孩子时刻保持头脑清醒，容易让他发现计划的执行情况，是否有所遗漏，有何偏颇，等等。所以，要让孩子养成每天做小结的习惯，以发现计划的不足和执行情况。

    【金玉良言】

    做事有计划不仅是一种做事的良好习惯，还反映了孩子做事的态度，是他能否取得成就的重要因素之一。如果孩子做事没有计划，没有条理，无论做什么都很难取得真正的成功。而那些做事有计划的孩子，则事事都可以做得非常顺利。

    §§§11.重要的事情要先做

    最重要的事情先做，别无其它选择不要先做那些次要的事情。如果不作这样的选择，那将一事无成。

    ――（美国）德鲁克

    【经典事例】

    快到演动画片的时间了，冉冉要先看动画片，看完再写作业。爸爸不同意，冉冉就耍赖。爸爸拉过冉冉，说：“冉冉，爸爸给你讲个故事吧。”冉冉一听到讲故事，就有精神了。于是爸爸开始给冉冉讲故事……

    在一所学校的课堂里，老师对学生们说：“我们来做个实验吧！”

    老师往桌子上放了一个玻璃缸，然后拿出一些鹅卵石，把鹅卵石一一放进了玻璃缸中，直到放不下为止，老师问学生：“玻璃缸满了吗？”学生都回答说：“满了。”

    老师又拿出一袋小石子，把小石子也倒入玻璃缸中，晃一晃，然后又放了一些进去。老师笑着问学生：“这次玻璃缸满了吗？”学生们这回都没有敢回答太快，有的说“满了”，有的说“也可能还没满”。

    这时，老师又从桌下拿出一袋沙子，慢慢地晃着玻璃缸，倒了进去，问：“这回满了吗？”“没有满！”全班同学异口同声地回答。“很好。”老师笑着夸奖了这些聪明的孩子。

    称赞完学生，老师又从桌子下拿出一大瓶水，把水倒进了看上去已经被鹅卵石、小石子和沙子填满的玻璃缸。老师问学生：“从这件事你们学到了什么？”学生们纷纷发表看法，有一位聪明的学生说：“无论我们多忙，如果再挤一下，还是会有时间做更多事情的。”

    “你说得很对。”老师笑着说，“但是我想告诉大家的是另一个更为重要的道理，那就是如果不把大的鹅卵石先放进玻璃缸里，等小石子和沙子堆满之后，鹅卵石可能再也没有机会放进去了。同学们想过没有，什么是你们手中的鹅卵石呢？”

    爸爸的故事讲完了，冉冉想了一会，所有所悟地说：“爸爸，我知道了。我应该先写作业，写作业才是最重要的。”说完，冉冉便安心地写作业去了。

    【智慧点拨】

    每个人都拥有一天24小时，犹如那只玻璃缸，时间是有限的。为什么人们往往在同样的时间内演绎出不同结果的人生呢？实践证明，成功的人士总是会把有限的时间用到对自己最有意义、最重要的事情上去。

    在孩子成长的初期，父母一定要让孩子懂得什么才是他人生中最重要的东西。只有让孩子掌握了生活的重点，孩子才能在成长中将有限的时间和精力用于重要的方面，而不是事无巨细、杂乱无章地付出努力。

    父母要让孩子知道，在现阶段学习对孩子来说是最重要的事情，而玩耍、逛街、看电视等事情是次要的。让孩子在做次要的事情之前先问自己：“今天的学习任务完成了吗？”“我有必要做这件事情吗？”“做这件事情需要花费我多久的时间？”……这样，孩子就可以少做一些不重要的事情，从而节省出的时间和精力用于重要的事情上。

    【参考建议】

    让孩子学会先做重要的事情，不仅能提高孩子做事的效率，在思考事情孰轻孰重的时候，还可以锻炼孩子的思维能力。

    1.教孩子分清事情的轻重缓急。

    父母要让孩子学会先做重要的事情，首先要让孩子知道哪些事情对自己来说是最重要的，只有充分认识到自己要做的事情与自己的关系，才有可能把事情处理好。

    父母可以指导孩子把自己要做的事情按照事情的重要及紧迫程度排列顺序，例如：

    第一类是重要而紧急的事情，如孩子马上要考试、测验；第二类是紧急但是不重要的事情，如完成每天的家庭作业；第三类是重要但是不紧急的事情，如提高阅读的能力；第四类是既不重要又不紧急的事情，这类事情如果时间不允许就可以不做。

    孩子若能学会按照这个顺序来安排自己的学习和生活，就可以保证把重要的事情完成，学习也会安排的井井有条。

    2.教孩子合理安排时间。

    孩子的时间观念并不强，他们做事往往不是按照事情的重要程度来安排时间，而是凭着自己的兴趣来安排时间，这样不但会造成了时间的浪费，还会影响到许多重要事情的进度。因此，父母一定要帮助孩子养成合理安排时间的好习惯。

    要让孩子学会合理安排时间，首先要让孩子认识到时间的重要性。因为时间对孩子来说是非常抽象的，他们一般都体会不到时间的重要性，因此也就无法判断事情的紧迫程度。

    父母还可以教给孩子对自己所做的事情事先做一个详细的计划，计划中要将重要的事情安排在前面，这样可以让孩子学会有条理地生活，然后督促孩子按照计划行事，不要轻易更改自己的计划。

    3.让孩子学会取舍。

    很多父母都希望自己的孩子能够全面发展，而有的孩子兴趣也十分广泛。然而，多方培养并不是面面俱到，不仅仅是时间有限，孩子的精力也是有限的。所以，父母有必要让孩子学会取舍，在重要的事情先做的同时，不重要的事情可以不做。

    只有让孩子学会放弃那些自己没有明显优势的领域，才能把更多的时间和精力用于更重要的事情上，同时要让孩子懂得，必要的舍弃是更好的获得。

    【金玉良言】

    父母要让孩子知道，如果做事情的时候贪多，总想一下做成几件事，这种追求面面俱到的做法，反而会一事无成。如果分不清轻重缓急，就有可能错过大好的机会。重要的事情要先做，才能让人生有条不紊地朝着正确的方向发展，敢于取舍一些细枝末节的小事是让孩子学会高效做事的一个妙招。有所为有所不为，是成功者们的共识。

    §§§12.做任何事情都要尽全力

    我们应当努力奋斗，有所作为。这样，我们就可以说，我们没有虚度年华，并有可能在时间的沙滩上留下我们的足迹。

    ――（法国）拿破仑

    【经典事例】

    在美国一所教堂里，泰勒牧师对学生说，谁要是背出《圣经?马太福音》中第五章到第七章的全部内容，他就邀请谁去西雅图的“太空针”高塔餐厅参加免费聚餐会。

    《圣经?马太福音》中第五章到第七章的全部内容有几万字，即使是成年人背诵起来都有相当大的难度。所以，尽管参加免费聚餐会是许多学生梦寐以求的事情，但他们大部分都望而却步了。

    然而，班上一个11岁的小男孩却把这件事情记在了心里。他回家告诉母亲，母亲说：“如果你想去，你就竭尽全力把它背下来。看似不容易，只要你花时间、尽全力去做，就没有困难。”

    几天后，小男孩胸有成竹地站在泰勒牧师的面前，从头到尾、一字不落地背了出来。牧师不禁好奇地问：“你为什么能背下这么长的文字？”男孩回答：“我竭尽了全力！”

    16年后，男孩成了世界著名软件公司的老板，他就是比尔?盖茨。

    【智慧点拨】

    牧师的学生不只比尔?盖茨一个人，为什么只有他能够获得这次难得的机会？为什么16年后全世界的人都知道“比尔?盖茨”，而不是其他学生的名字？这一切并不是偶然，因为他在11岁时就具备了一个品质：认准了目标，尽全力去完成。

    比尔?盖茨的这种品质与他父母对他的教育分不开，母亲的鼓励，让他在实践中证明了尽力而为的好处。曾有一句谚语这样说：“失之毫厘，差之千里。”原意是指细微的失误，可导致巨大的差错。但也可以理解为，因为差一点而失去了整个机会。

    任何一位父母都希望孩子有自己的理想，有成功的事业和美满的生活。而这些成功和美满，如果不具备“尽力而为”的精神，也只能在得过且过中无聊度日。很多人都在抱怨时运不济，但从来没有反思过自己是否尽力。

    所以，请父母一定要给孩子的品质中种下“尽力而为”的种子，只有孩子愿意尽全力去做任何一件事情，事情不但会做成功，孩子的人生一定是灿烂而没有遗憾的。

    【参考建议】

    孩子做事是否尽心尽力跟父母对他的培养分不开，如果孩子能养成“要做，就做尽力做好”的习惯，孩子就会把这种惯性用在遇到的每一个事情中。而每一件使事情都会反馈给孩子应有的收获。

    1.做尽心尽力的父母。

    父母的行为以及所营造的家庭环境对孩子的影响很大。比如，家用电器的某一个部分坏了，父母是立刻找到合适的工具和零件去修补，以保证电器的正常运转，还是随便找了个零件的替代物安上去，凑活着能用就行了。这两种方式表现了父母的两种态度，而后面的态度让孩子学会了：差不多就行。

    孩子如果在这种氛围下成长，那么，“凑合”就无形中成为孩子对待事物的态度。这种态度一旦成为孩子的性格，“尽心尽力”就离孩子很远了。

    因此，父母一定不能小看家庭生活中的任何一个细节，因为细节积累起来就会影响孩子的个性和习惯。父母一定要把“尽力做好”的态度让孩子看到，孩子才会进一步学会。

    2.给孩子适当的“理想教育”。

    孩子是否会尽全力去做一件事情，也要看孩子对这件事情的重视程度。当孩子非常重视要做的事，心想着一定要达成目标的话，这种信念就会推动孩子去尽全力完成。只要父母不忽略对孩子的“理想教育”，孩子的这种信念就会逐渐形成。

    蔡浩然从小对书法感兴趣，父亲也很支持他学习书法。当书法老师展出的作品时，父亲就引导说：“浩然，你想想不想把书法学习到如此程度？”浩然点点头，父亲又说：“那我们从现在开始，就要听老师的话，认真完成老师布置的作业。久而久之，你在书法方面一定会有成就。

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