请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     §§§40.不要做专制型父母 (第1/3页)

    不管以什么名义毁灭个性的做法就是**

    ――（英国）穆勒

    【经典事例】

    6岁的梁蕾正在家里开心地看着动画片妈妈却突然关了电视并对孩子说：“你马上就要上小学了应该多看些书赶紧进屋看书去以后不要再看动画片了”

    梁蕾很不乐意但是又不敢反抗只得乖乖地回了自己的房间但她根本不想看书刚才的动画片中的情节还留在脑子里于是她推开了书本开始玩起了桌子上的小玩具

    而这还只是梁蕾生活中的一个小片段事实上她的父母非常**他们认为孩子毕竟是孩子她不懂的东西太多必须由父母來好好管教只有父母才知道能让她健康成长的最佳途径所以在日常生活中他们严格规范梁蕾的一言一行稍有一点不合他们定的规矩的地方就毫不留情地批评甚至打骂

    后來梁蕾果然成了父母心目中的“乖乖女”但是随之他们却发现孩子经常不自信而且总是显得很焦虑完全不如其他孩子那样开朗父母也开始纳闷自己的孩子怎么变成这样了呢

    【智慧点拨】

    梁蕾父母的种种做法的确十分**而也正是因为他们的**才让孩子的外表变得乖巧但内心却并非如此其实父母**会使孩子的心理出现问題所以父母要引起重视千万不要像梁蕾父母那样成为孩子的“**型”父母

    **就是凭借自己的意志独断独行操纵一切本來这是只有旧时代的君主才有的行为但在现在的许多家庭中父母却往往容易出现这种行为与思想将孩子看成是自己的所有物而自己就是孩子的“上帝”这样的父母将孩子控制得很严而且要孩子完全无条件服从在“**型”父母面前孩子不能有自己的想法因为父母往往会认为他的想法是不正确的而且“**型”父母永远都是严肃的面孔尽管他们是想用“严”來表达对孩子的爱但是孩子却经常感受不到关爱在这样家庭长大的孩子极容易产生不良心理甚至形成偏激的性格

    所以**用在家庭教育中是不可取的父母应该审视自己的教育行为不要让自己的**给孩子的成长留下遗憾

    【参考建议】

    **型的父母都会认为自己是在对孩子负责在对他的未來负责在为他的一切负责他们认为这就是爱的表达但是孩子也有自己的思想他也有自己的判断与感受因此抱有**态度的父母需要改正自己的态度与做法才能有利于孩子的成长

    1.放宽对孩子的控制

    父母往往会对孩子有许多的操控与限制比如孩子要乖乖听话不要任意妄为；还比如孩子应该按照父母说的去做不应该随着自己的意愿想干什么就干什么等等

    但是父母需要想一想这些要求究竟是不是孩子所真正需要的对孩子的这些限制究竟是不是真的有利于孩子的发展一系列的“要”与“不要”是不是在阻碍孩子的个性成长父母的这些想法与做法孩子是否能从中得到愉悦的感受呢

    所以父母要放宽对孩子的控制不要事事都替孩子作好决定更不要用各种各样的框框來框住孩子的自由让孩子快乐成长才是父母最需要做的

    2.不要用自己的喜好來要求孩子

    有的父母喜欢按照自己的喜好來安排孩子的一切当孩子提出反对意见的时候他们往往就会用自己一堆的经验理由來让孩子放弃自己的想法必须听从与执行父母的决定

    父母要知道自己的喜好并不一定是孩子的喜好父母的喜好有的是自己的性格所致有的则是因为自己幼时的遗憾但是孩子也有自己的个性发展孩子也有自己不想留下的遗憾所以父母要多听听孩子的意见多让孩子发表自己的想法只有最适合孩子自己的才是有利于他成长的

    3.多让孩子感受到温暖与支持

    父母一旦**就会变得严厉起來对孩子也会经常虎着脸口气严肃话语尖刻尽管这样的态度是会对孩子产生威慑的力量让孩子在父母的严威下变得乖乖听话但是孩子在父母这样的态度之下往往会有“爸爸妈妈是不是不爱我”之类的想法孩子若是感受不到父母的温暖与支持他便会有叛逆与消极的心理出现这对他性格的养成极为不利

    因此父母要改变态度多让孩子感受到温暖感受到父母对他的支持他才能够拥有快乐、感恩并且健康的心理

    4.做孩子的知心朋友

    做孩子的知心朋友就是要求父母要尊重孩子尊重孩子的想法对孩子的成长多一些推心置腹的讨论与建议少一些指手画脚的武断制止与**要求孩子只有感受到父母朋友般的关爱与帮助时他才会对父母敞开心扉父母也才能针对孩子的内心思想开展教育也才能真正使孩子获得教育收获成长与进步

    【金玉良言】

    鲁迅曾说：“听话自以为是教育的成功等到放到外面來则如暂出樊笼的小禽它不会飞鸣也不会跳跃”父母想必都不愿意自己的孩子变成那樊笼中的小禽吧所以请抛弃**型的教育给孩子一片自由发展的天空让孩子有一个真正属于自己的成长历程

    §§§41.不要做“无能型”父母

    我认为今天有些父母所犯的最大的错误是忽视了对孩子的关心与照顾以及有效地鼓励孩子们的责任感和认识到自我价值一般而言缺乏父母支持的孩子往往自我价值感较低妨碍了他们建立良好的品行和达到较高的成就这不但影响孩子个人和家庭而且对国家也不利

    ――（美国）里根

    【经典事例】

    上小学6年级的赵悦是大家公认的“坏孩子”他学习成绩差脾气暴躁还经常和人打架

    父母对他也是用尽了所有能想到的教育办法最开始父母总是好言相劝甚至用物质奖励來利诱但很快他们发现孩子不但沒有改正错误反而因为父母的“好脾气”而变本加厉后來父母则采取了“棍棒教育”对孩子的错误非骂即打开始的时候赵悦被打得厉害了会哭着认错不过认完错沒几天他就又恢复了原状然后再犯错误父母继续打到了最后父母的打骂对于赵悦來说已经成了家常便饭他也变得很麻木了

    一天学校的老师告诉赵悦的母亲若是赵悦再这么胡闹下去就要让他退学母亲哭着对赵悦说：“我已经不知道该怎么对你了妈妈求求你你别再这样了好吗”

    但赵悦却丝毫不为所动依旧我行我素他认为自己的人生已经看不到希望了倒不如破罐破摔

    【智慧点拨】

    让一个才十几岁的孩子就对人生看不到希望不得不说赵悦的父母的确是“无能型”的父母他们对孩子的教育以失败告终孩子的人生道路也因此面临毁灭

    无能型的父母在面对孩子的教育出现问題的时候总是会手足无措他们往往无计可施却又想要尽力挽回所以无能型的父母要么乞求要么顺从要么强迫要么暴力他们总是抱怨孩子的错误从來不在自己的教育方式上寻找原因父母对孩子教育的无能将会是孩子一生的悲哀

    其实每个父母都是爱孩子的他们只是希望孩子能够顺利长大而且学有所成最实际的一句话就是“要有出息”但是对于孩子的教育也需要父母重视起來不是说父母只要有这个愿望然后按照自己的意愿去要求孩子、对待孩子这个愿望就能顺利实现的

    父母需要反思自己的教育形式只有让孩子在教育中有好的收获这个教育才是有意义的否则孩子得到的只是父母的“无能”他的身心成长也会产生扭曲

    【参考建议】

    有人曾说：“沒有有问題的孩子只有有问題的父母”客观來看这句话也是很有道理的父母的教育方式出了问題才会导致受教育的孩子也出现问題父母要摘掉“无能”的帽子要“有能力”面对孩子的成长需要

    1.丢掉对孩子的娇惯

    父母对孩子教育无能的最大表现之一就是娇惯很多父母对于孩子的要求百依百顺对于孩子的无理取闹表现出屈服甚至助长这样的父母对孩子极端溺爱不对孩子说一个“不”字让孩子在自己的头上作威作福最终父母的权威扫地不说孩子的教育也以失败告终

    所以父母一定不要再娇惯孩子该是他自己做的事情一定要自己做；该是他自己承担的责任一定不能由父母來代替；错了就是错了不能迁就妥协这样做的目的是让孩子扔掉任性让父母在孩子面前树立威信丢掉娇惯的教育才是对孩子有利的

    2.不要总用暴力來解决问題

    有一些父母习惯于用暴力來纠正孩子的错误甚至对孩子还

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