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36、教育改革的计划书 (第2/3页)
孩子。后来我修炼有成,本来想启发她。可是看到现在的她,我知道我们走上了不同的道路。你要说我喜欢文月,我只能说,她是我最杰出的一个弟子。”
张寒的表情来看,他以为自己说的都是真的。若穗觉得在这一点上,张寒真的是一个孩子。
“那我就明白了。老师,再见。毕业之后或许再难见面了,要是有机会我会来看您,到时候带上我自己的弟子。”
张寒微笑着点头,看她有些不舍的回去自己的小屋里。
望着月色。
“我也有出色的弟子,我的弟子也会教出弟子。如果我有错误,弟子就会指出来,然后不重复我的错误。这就是教育吧?人们的思想只会越来越完善,不会越来越退后。嗯?弟子?等等……”
张寒记得菲儿现在是被哈特教导的。
“我怎么没想到”
张寒立刻回到屋子里,拿出自己绘画用的纸张。
他拿出了羽毛笔,沾着墨水,流畅的写着西方的文字。
妙儿默默的说:“主人又开脑洞了,这一次不知道能干出什么来。”
张寒才不管妙儿说什么,她本身也是张寒开脑洞做出来的角色。本不该存在于世上,现在却想要求的更多。
“没关系,我还等得及。我的寿命理论上已经可以超越冰霜巨龙,主人再强也没道理比我活得长。他迟早能给我我想要的一切。”
妙儿站在房屋门口,不经意的抬头看了一眼月色。
明月被遮住了半边,成了一个椭圆形。光的角度让苍月变得金黄。妙儿眨了眨眼,她刚刚仿佛看到,在月亮前方,有一大片的黑影,朝着她嘶吼。
“什么啊,那是。幻觉?冰霜巨龙的记忆?”
妙儿歪了一下头,想不明白。
张寒去图书馆整理资料,一整天的时间都泡在图书馆里。
因为图书管理员是学生,所以也准备考试中。所以今天她就把钥匙交给张寒保管了。
到了晚上,张寒写好了所有的东西,一共二十六页纸的内容。精练了资料上的话,把自己的主张突出,重点分析自己想要看到的教育形式。
重新审视这篇文章的时候,她出来了。
“雪莉,怎么办?第一批毕业生已经走了,你的故事收集了多少?”
雪莉抱着腿,不慌不忙的说:“我会在这里住上几十年,迟早会把十三个故事收集完全。名为《顶之丘学院七大不可思议》和《顶之丘学院恐怖故事里之六话》,看似是两本书,实际上是一本书。看似是两个不同的故事,实际上一环扣着一环。有了魔剑做基础,后面的故事发展会容易很多。你看,我到现在已经收集了两个故事了。”
张寒抿着嘴点头,他其实不是完全明白雪莉在说什么。
“啊说起魔剑。菲儿毕业之后也不会留在这个国家,没关系吗?”
“没关系的不过比起我,你也在写自己的故事不是吗?我看你今天在图书馆里异常激动的调查资料。”
“倒也没什么,只是对现在的教育形式非常不满。你看,现在学生们不分
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