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    14、东方而来的心里指导者 (第3/3页)

知道,自己该如何思考,怎样选择。现在虽然已经不会给学生们将有关自不自由的话题了,可是这也不能说我们要通过教育来控制他们的思想。”

    “把影响的力量转化成理解力,让他们能按照喜好理解自己想要理解的内容。不管看多少次,主人的授课都像是在讲大道理。比起这些令人厌烦的课程,选择技巧类的授课工资能够更多,也能认识更多的学生不是吗?”

    妙儿的话很有道理。

    可是张寒说:“我觉得比起和一些因为固定需求和我连接在一起的学生比起来,通过认识全学院的学生,然后一些学生选择来我这里更加适合我的需要。因为只有这样,这些孩子才能被我引导至化境。我也能从他们的身上,更加丰富我自己的真实。你是一个没有用的失败品,除了做我的盾牌以外,真是没有用处,所以你也无法理解吧?”

    话说到中途,就开始讽刺妙儿。

    妙儿点头:“是的,真是对不起。”

    但是她的表情却在笑,而这个笑容被张寒透过窗子的玻璃看得一清二楚。

    真是个可怕的孩子。

    作为“张寒”来这里授课,是三个月前的事情。

    刚刚回到老家不久,就被人找到,请去西方的大学院授课。这里聚集的学生大都是贵族精英,他们有着相当的文化水平,从小开始看书写字,所以教起来比较容易。

    话虽这么说,却也有反面的意义。

    因为从小受到了教育的洗礼,当初所接受的东西可能根深蒂固。如果不将其中错误的理念打破,以后的成长和发展将无法预测的走向邪道也说不定。

    比如忠诚的信仰与极致的恶念,二者可能无法分清。

    在暗杀者之中,这样的人比比皆是。张寒不想自己的学生也变成这样的人,所以他来到了这个学院。

    就是说。

    当听到有人聘他来这里授课的那一刻开始,周寒属于“张寒”的思考就完全激活,把学院里的学生都当做自己的学生来看待了。

    “那么我教授的课程,就只有一个。关于思考和心理。学生们如果有生活上的问题,心理上的烦恼,都可以找我来交谈,这就是我的授课内容。我会跟学生们讲的是那一套你们应该明白的理论——思想自由论。这个大陆上没有自由,人类擅自创造了自由,所以至少让我们在思想上达到自由的境界。没有问题吧?”

    不如说张寒只愿意说这些话。

    所以他提出了这样的条件。

    学院的院长接受了他的提议,提出了问题。

    “你的授课内容可以允许,因为经过的教导有所成就的学生对你的理论赞不绝口。但是只有内容不能成为课程,您应该给自己的课程起一个名字。”

    “哦?那很简单。我希望我的学生们在自己的人生中,尽可能的坦然处事,做事不后悔。所以这门课程可以叫做心里学。每个人都有内心深处的秘密,即便是小孩子也有。大人也不可以擅自去触碰。所以我希望做这样的工作,不去触碰学生的心里秘密,让他们自己得到解决心里问题的方法。所以叫做心里学,是不是很妥当?”

    于是张寒有了这样一个住所加教室。他个人的地方,同时在上课时间也是学生们随时可以来拜访的地方。

    除了一个月三次的全校授课以外,张寒平日的工作就是接受学生们的谈心。

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