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    第11章 讲武堂 (下) (第2/3页)

    而张汉卿给人的最大印象还在于他能够在各种场合让培训军事战略战术的教官们见识到他决胜于千里之外的眼界与令人耳目一新的军事观点:现代战争比的是后勤与综合国力、大纵深与高机动是未来战争的亮点、在假想与日本为敌时相对弱小的中国要用空间换取时间从而可以在现阶段即可以对付强大日本军队的持久战、狭路相逢勇者胜的亮剑精神同样可以让一支弱小的军队在短期内实现强大等等。让人怀疑他是否得了教官的“小灶”以逞其表现欲,但是众所周知的是目前在奉军内部,尚没有哪位教官能有这种超前的军事思想。

    于是他头一个月就考了个第一,第二月又考了个第一……不遭人妒是庸才。当时学校里闹点儿学潮,忽然传闻考试有人作弊。教官就让张汉卿与别人调换位子,可是他成绩仍然很好。第一期的两个教育班有差不多有一百多人,有一天老师出了四个题目,结果,除张汉卿之外,没有一个人答完全。

    如果你比别人强一点点,别人会嫉妒或是中伤你;但当你与别人的差距不是一个等量级时,别人只会仰慕你。张汉卿在经历了由嫉妒到仰慕的转变后,深刻地体会到原来此言真的不差。

    无论文武项目,张汉卿都显露出乳虎啸谷的锋芒,这样一来,引起一个教官的注意。

    六月的一天中午午休,张汉卿正与几个“粉丝”也是对日的强硬派愤青闲聊,一位魁梧的中年教官背着双手贴近这群人。

    在看到来人后,原本处在松弛状态的学员们立刻以饱满的热情迎接其目光,这种氛围立刻使张汉卿感觉到来者非同凡人。他敬了一个非常标准的军礼,朗声说:“炮科学员张汉卿请教官训话!”

    来人回礼毕,微笑着说:“听说你有一个持久战的观点,认为日本不可怕?”

    张汉卿之所以推出这个论调,实是因为这个时代的恐日心理已经达到他不能承受之重:日本在东北违反条约霸占了远超南满铁路傍三十公里的地方、干涉中国各种内政对外政策条款已经成为家常便饭,而无论从中枢到地方以至于奉军内部,都认为中日若开战,中国必败,何况于偏居一隅的

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