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第6章 孤儿院1 (第2/3页)
他看见韩景鸿正站在那里,在整个操场最没有遮拦的地方,在下午三点钟的毒日头下,端正而又萎靡地站着。
热浪蒸腾,韩景鸿像被淹在开水中一样,一浪一浪的往上浮,又一点一点往下萎缩。
韩玉笙看到他正在化掉,每蒸腾一浪,他就化掉一圈。
韩玉笙的眼睛迷糊了,他看见韩景鸿马上就要完全的化成一团热气,从此蒸发掉。
“嗬——”韩玉笙大叫一声,破门而出,冲向韩景鸿,把他拖到墙根下。韩景鸿吃力地说了三个字,“最高音”,就在他手中软软的瘫了下去。
韩景鸿是个守规矩的孩子,很少受惩罚。那天他在绘画班学习,美术老师指导他们练习色彩静物写生:描绘一张暗红色的桌布、一个青瓷大盘、大盘里的三个苹果、一串香蕉、还有一大串紫葡萄。
问题就出在这串紫葡萄上。
美术老师是个披着长发的小个子男士,短衫和夏裤上横七竖八填满了油彩,已经看不出底色。据说用衣衫清洗画笔是绘画界的行风,油彩越多资历越高,就像若干年前藏胞用袖口擦嘴油腻的厚度来评价一个人的社会地位一样。孩子们自然不懂他们老师的资历,但是他们很懂他的威严,所以,只要老师在场,绘画班的孩子就会像被大公猫看管的小老鼠一样,挤在一块,鸦雀无声。
但是,美术老师有个弱点——烟瘾很大。教室里是不准吸烟的,老师烟瘾犯了的时候,就会到隔了三个房间的休息室抽。每堂课总会出去两次,每次连带喝茶聊天,要花10分钟。孩子们早就掌握了他的行动规律,每次十分钟里边的至少八分钟,就成了他们的自由世界。他们跳啊,叫啊(他们已经学会把音量控制到不被发现的最大限度),在画板中穿来穿去的跑圈,追逐,摔跤,打斗,以他们小小的头脑把有限场地的功能开发到极致。老师归来的前一分钟,他们会像训练有素的间谍一样,三下五除二,把战地打扫得干干净净。
美术老师一进门,总是先迅疾的扫视全场,他相信任何违规的痕迹都逃不过他那鹰隼的锐眼。只要没发现蛛丝马迹,他就会很满意自己的威慑力。
这次进来,他习惯性的扫描之后,悠然的走向自己的座位,正要落座,猛地停住了,眼光落在前方的青瓷大盘上。这个姿势,让他的屁股撅在半空——像准备出击的猫头鹰的屁股那样高撅着。
十五个孩子整齐的低着头,用眼角的余光密切关注那屁股的变化。
半分
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