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    第30章 一场罕见的考试 (第2/3页)

婧丽想办法借来三年级和年级的课本。余婧丽于是就找到陈则然副校长,向他说了何道望的要求,要他帮忙找一找。陈则然当然能满足她的要求。所以,在何道望参加特训之前,她就三、四年级的课本送到了何道望的手上。在完成特训的训练基础上,何道望就把三、四年级课本看了个滚瓜烂熟!

    后来,陈则然能支持、并说服有关领导同意何道望提出的这种非一般的考试办法,也是因为他对何道望有一定的了解所至。就算是重考,出题的内容,也不会超出教学大纲和课任老师所列出的考试范围的。何道望在期末考试,就能取得高分,重考,即使不能得高分,最不济,也会有70分以上吧。

    当然,何道望提出这种考试办法,令任何人都惊讶。就算是吴醒言、陈其光、黄素雅、余婧丽、苗小菁,连何培德,都愕然地张大嘴巴说不出话来。

    余胜想说:“好!有气魄!有气度!只有这样,方能显出英雄本色!”

    吴醒言大声说:“我陪考!”

    陈其光也大声说:“我也陪考!”

    吴醒言、陈其光这两个小子也不是吃斋的人,在学习上,成绩虽然比不上何道望,但在班里,也是在名列三甲之人,在全级排队,也是在前10名之内。正因为如此,才与何道望猩猩相惜而走在一起。正所谓是:“人以群分,物以类聚”,不是没有道理的。

    陈则然感慨万端,说:“这是广南大学建校以来一场罕见的考试!”

    陈则然当然重视何道望重考这件事了。他当晚8时,就把中文系主任陆三立、教导处封时应主任叫到他的办公室来。他没说出吴醒言和陈其光陪考的要求。

    陆三立、封时应两人看了何道望关于重新考试办法的建议后,出声不得。这不是自己给自己设置难题啊?

    陆三立问:“有必要这个样考试?何道望欠考虑哩。”

    封时应也说:“这也是大学里闻所未闻的考试办法。这何道望可能是憋屈得没办法了吧,就给你个好看的。嗬嗬,牛!牛气冲天!我倒是喜欢这个小子了。”

    陈则然无奈地说:“我也反复地劝说过何道望,要他放弃这种从来没有人做过的考试办法,还说这是自己给自己出难题的办法,要是一个不慎,一个不小心出了意外,如出题这个极大的可变因素,要是有人有意拟出意想不到的考试题目来,那后果就不堪设想了,会弄得个大家就不好办来。但他还是坚持要这样做。我也没办法啊。”

    陆三立说:“我相信何道望这个孩子。从他入学以来,我先后与他谈了好次话,也就一些学术问题作过一些争论。他是我所见过的学生之中,确实是个不可多得的博览群书的学生,在记忆办强、知识广博方面,确实是个出类出类拔萃的学生。但我又考虑到,人有意外,马有失蹄,一个弄不好,收不了场,那就不好办了,大家都尴尬。”

    陈则然说:“想来也是,这也没有什么了不起的事,大不了的是考分不理想罢了。至于好不好收

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