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第21章 剧本不是这样的 (第2/3页)
时此刻他是断然不会去拆穿的。至于最终的结果能否圆满,就在于吴毅的答案了。
果然景处长转而对吴毅道:“这两个问题我也很感兴趣,吴毅同学,你可否为我们答疑解惑呢?”
吴毅点头道:“荣幸之至,景处长,各位专家,当互联网广泛普及,网民数量达到上亿的级别,有效管理和维护网络安全,保持互联网持续健康发展就成为了首要问题。应对这个问题,我觉得可以从几个方面入手,一,对于上网人员实行登记管理,尤其是网吧这种运营场所;二,完善技术手段,对上网的记录痕迹实施海量数据存储,以方便网上犯罪行为发生后,对相关数据进行查询侦测以及取证。至于赵昊的问题,完全可以联合家长一起对学生进行监督管理,而网吧这种运营场所,对青少年要实施有限开放制度,比如规定年龄和时间限制,避免青少年过度沉迷网络,沉迷游戏。”
景处长听完,情不自禁地鼓掌道:“说的好呀!赵主任,你们安元中学的素质教育成果显著,尤其是计算机方面竟然出了这样的天才,实在是可喜可贺。这一点,在这次调研报告中,必须浓笔重墨地记录下来。”
赵主任眼见原先的安排竟然提前达成目标,不由眉开眼笑道:“景处长,我们一定会号召全校同学向吴毅学习,掀起一次素质教育,尤其是计算机基础教育的新**。”
景处长点头道:“既然提到这里,我们不妨去微机房看看,如果硬件条件有所欠缺,我们一定会优先给予解决,为安元中学的计算机基础教育铺平道路!”
于是教研组一行人提前参观了安元中学的微机房。原定于下午出场的二十个高一电脑菜鸟和上官璇,也失去了出场的机会。
然而这有惊无险的一出戏,最终却达到了更好的展示效果,因为在省联合教研组一行人看来,这场戏没有任何刻意安排的痕迹,更关键的是,吴毅的那两篇序言文章货真价实。
看起来是多方共赢的局面,除了上官璇。
课外
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