请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第398章 学习实习两忙 (第2/3页)

挑选各个工种中技术出色的学生跟着工人师傅制作。

    林晓阳在上个学期的跨年级考试之后，被学校特批可以跨工种学习至今已经有几个月。在这几个月的实习课中，他专攻了自己的弱项机加工。

    由于林晓阳有多年的工作经验和基础，学起这些机械加工的东西来得心应手，再加上各工种的师傅也乐意对他这个明星学生专责开小灶，所以，在这短短的几个月时间里，他基本已经掌握了那难度不算大的机加工，只是还欠缺点经验。

    学校在生产车床人手不足的情况下，当然就乐意使用林晓阳这个原来已经掌握多门技术、现在更算全才的学生，加上同乡刘教导主任的关照，林晓阳被调入了由他牵头、两位钳工和一位老师组成的技术攻关小组，全程跟进车床的生产。

    虽然，林晓阳已经决定了以后不干与机械有关的行业，但抱着学多点本领无碍的想法，加上现在的实习课对他来说，已经没有了可学的东西，所以，他也乐意参与车床的制作。

    学校上车床这个项目，虽然说是让学生有更多的实习机会，但也有为学校出产品的目的，所以，学校要把这次制作当成探路的先锋。既然带有这样试验的性质，学校当然要控制成本，要求林晓阳他们的技术攻关小组，把制作成本尽量控制到最低。

    一部车床的零件不少。床身、床头箱这样的大零件，没有铸造工种的学校，当然就没有能力生产；导轨、卡盘这些需要大设备加工的部件，学校也没有这样的设备加工；就是齿轮、蜗轮、蜗杆等，学校也没有相应的加工设备。

    没有能力加工的零件，当然就得发外加工，这么多的发外加工件，又如何能让制作成本下降呢？

    林晓阳这个从后时代过来的人，根据后时代的先进经验，提出了一个提议，就是充分利用学校那不多的设备，把所有能生产的坯件自己生产，能加工的工序自己加工，之后，才把零件中确实自己无法加工的工序发外，而且，能手工制作的工序，也自己手工完成，节约发外加工的费用。

    林晓阳这个切实的提议，马上能到了小组的通过，并立

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