请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第三十六章 你们不必太当真 (第2/3页)

刘蟾蜍的父母已经意识到了。

    刘蟾蜍这种变化也让他的同学感到不可理解，几个调皮的同学常常向他投来幸灾乐祸的眼神，或者故意在他面前说些挖苦嘲笑他的怪话。这是他明显感受得到的，他也变得敏感多疑。若几个同学在他一旁一起说话，他总是认为再议论他，嘲笑他。第一时间更新

    有几次，因为他的多疑，他和他的同班同学发生争执，甚至有一次还和一位同学发生了比较严重的冲突，将一位同学的眼睛打肿了，同学的家长找到了学校。此事先是闹到教导主任那里，最后升级又闹到校长那里。还是班主任给校长苦苦说情：刘蟾蜍的脑子好像有问题了，不太正常，请校长手下留情，况且造成刘蟾蜍这种情况的，我们学校要负更多的责任。

    校长考虑到刘蟾蜍读书的确是个不错的苗子，而且也想到正如班主任说的那样，刘蟾蜍弄成目前的样子，还是学校教历史的钟老师造成的，如果深究起来，还是学校的责任。

    为了息事宁人，校长给受伤同学的家长说了很多安慰的话，才将此事给摆平了。事后校长向班主任再三强调，要他管好其他的学生，尽量不要和刘蟾蜍发生正面的冲突，以免再生事端。

    班主任给刘蟾蜍下了一个脑子有病的判断，因而在处理刘蟾蜍打伤那位同学的问题上，也只是在课堂上当着全班同学说了些不痛不痒的话，就算把这件事给糊弄过去了。在刘蟾蜍打人这件事及以后其他小事的处理上，同学们已感受到班主任在明显地偏袒刘蟾蜍，也就心领神会地再不去过分地骚扰他了。

    这之后，刘蟾蜍的同学的确与他再没有发生什么大的冲突，至多是语言上有偶尔的不投机，但同学们往往会以示弱结束摩擦。久而久之，导致的结果是，在教室里，刘蟾蜍是独来独往，越来越孤立了。他的话也是越来越少，因为与他主动讲话的人越来越少。他的内心也感到痛苦，但他又无力去改变。

    好歹刘蟾蜍的学习成绩还是非常的优秀，这当然是除英语外。这给他的父母很大的安慰。对这位其他功课很好就英语一塌糊涂的学生，学校的老师很不甘心，也很着急，因为他们要追求升学率。在老师的催促和劝导下，他的父母向乡亲们借了不少钱，带他到县城的医院看过，医生只说他脑子似乎有问题又似乎又没有问题。既然不能说出个子丑寅卯来，就更谈不上怎么去治疗，最终，治病的事就搁到一边去。

    一晃到了高中二年级，高考的日子越来越近。但刘蟾蜍的病情似乎越来越重了，以前经常与同学发生摩擦的情况又出现了，而且越来越频繁，越严重。而引发矛盾的都是一些鸡毛蒜皮的小事，譬如，就是同学之间与他无关的说笑，他会认为是在议论他，在嘲笑他，就会因此对那几位同学充满敌意，会因此与其中的某个同学发生口角

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