请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     187 水落石出 (第2/3页)

点头，“愿意。”

    虽然真的不想让音音想起自己被欺负的事，可大人都在说谎，只有他不会。

    我从情感上也不能接受是繁盛这样做，我想如果音音懂得，一定也不希望是他亲生父亲对他做这种事。

    回去之后，心理医生的助手负责录像，律师已经把相关的资料带齐，要在录像中展示自己的资格证件，说明背景情况。还要介绍录像的目的是为了让法庭理解孩子的状态，作为证据或提供参考。

    另外就要展示符合国际标准的，音音现在应有的认知，也出具了对他的心理测试，也提供了测试方式，认为他的精神没有问题，但已经体现出自闭倾向。

    接下来开始进行指认，此时才由我领着音音进来，由心理医生确认他此时状态良好，进行引导对话。

    因为要让音音情绪完全放松，所以这个过程非常久，我负责在一旁帮助心理医生，但因为音音对“妈妈”这个词反应敏感，所以全程没有人提起。

    确认音音完全放松后，医生开始以无意掉落的方式出具照片，先给了繁盛的。

    音音立刻有了反应，捡起繁盛的照片，认真地看着。

    医生问他，“音音认识这位叔叔吗？”

    音音立刻咧开了嘴巴，清脆地叫了一声，“爸爸！”

    脸上的表情很开心。

    医生佯装要拿走照片，但他表现得很抗拒。

    医生在做测试时，已经可以确定音音喜欢的颜色，和喜欢的东西，包括我们家那只小猫的照片。

    现在医生把那些东西放在绿色的盒子里——那是他喜欢的颜色。

    然后分别指着绿色的盒子，和代表音音最讨厌的，里面装着姜等音音讨厌物件的黑色盒子，问音音：“他这里，还是这里？”

    音音低头瞅瞅手里的照片，表情充满了不舍。

    心理医生继续说：“好的送给音音，坏的扔掉。”

    音音纠结了一会儿，把繁盛的相片扔进了绿色盒子里。

    我稍微松了一口气。

    接下来拿出林至美的相片。

    还没等心理医生问是谁，音音已经退了一步，跌倒了垫子上。

    医生必须确认下去，拿着相片给音音看，问：“音音认识这些叔叔阿姨吗？”

    音音不吭声，脸上露出了害怕，转着小脑袋四处看，寻求支援。

    我心疼极了，真想抱抱他，但我们都不能打扰，这会影响结果的公正性。

    但音音太害怕了，心理医生只好暂时把照片背放下，重新开始放松他的情绪。

    却刚刚放下，音音立刻爬了过去，捡起照片，扔进了黑色的盒子里，看着心理医生，小脸上露出了倔强。

    心理医生立刻问：“音音认识哪一个？”

    他看着照片，小眉头越皱越紧，眼里也含起了眼泪，最后伸手指向了那个最小的林志美。

    医生问：“她是谁？”

    他低下头，不说话。

    医生决定再次放弃，因为这样的测试必须要最大限度地降低孩子的伤害。

    但因为有了上次的先例，她这次

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