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第6章 十三太保 (第2/3页)
数理化知识,为自己以后培养一批中坚力量。
“现在,大家听我说,要牢记我说话,好好学习,将来为本殿下好好干事。”赵受益在讲台对着台下小伙伴们大声说道。
“是,殿下”大伙整齐答道。
“我们现在来认识一些简单数字,为了方便记忆,我把它们写成这样,1、2、3……,分别对应我们的壹、贰、叁……。大家跟着我一起写,好好写,记住了。”赵受益开始对大家进行一些启蒙教育。
小孩子好的地方就在这个地方,虽然他们不明白这些是什么,但去能很好的执行别人的话,尤其是他们认可的孩子王。在这些还没有形成定式思维的孩子心中,能够很好的接受这些赵受益所谓的“奇术”,赵受益所希望的就是通过他们去开启改革的大门。
“小的们,你们很幸运,能够有幸最先学到上天赐予本殿下的奇术,一定要好好用心,不能给本殿下丢脸,知道不?”
“是,殿下,我们一定不会丢您的脸。”通过这段时间的体能和队列训练,小伙伴们的精神面貌、纪律和服从性有了很大的改观。当这些形成习惯,融进骨子里,他们就成了赵受益的铁杆粉丝。
对于方面赵受益就没什么好教的了,下午的时光就由寇准进行支配,在这方面他也得跟着学习。寇准作为北宋名臣,能力是毋庸置疑的,在习惯了赵受益发明的黑板和粉笔后也喜欢上了这些东西。对于这种新的教学方法,寇准本来是不大认同的,觉得自古以来大家都是拿着书本读死书没什么不对,可是当他试着用这种更加直观的方式进行教授时,发现自己更能发挥出自己深厚功底。才华横溢的他,加上丰富的人生阅历和执政经验,在课堂上谈今论古、引经据典,将枯燥的内容也能讲得津津有味。
本来作为工科出身的赵受益对方面是不太感冒的,但是寇准的教授却深深的吸引了他。从寇准的讲述中,他对这个时代有了更加客观的清楚的认识,想要在这个时代掌握自己的人生道路,必然要借组这个时代精英的力量,寇准就是他们的代表。
一晃眼,时间又过去了一年,赵受益和小伙伴也长了一岁。在这一年中,小伙伴们跟着赵受益基本学完了小学一到三年级的数学课程,部分孩子还能熟练运用,这都归咎于这个时代没有‘人权’。是的,就是没有‘人权’,作为他们命运的掌控者赵受益的命令就是他们的最高宗旨,他们会用自己全部的精力去完成赵受益的布置。在这个特殊的时代,他们用超于普通的速度完成原本三年的
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