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第30章 校园惊变 (第2/3页)
眼地果、百目菌等等。
描述题,精准描述以下污染兽的特征,并判断出最具价值的部位,并给出合理解剖方案。
这和闫化想象的种植、杂交、基因、生态,完全不一样。
这哪里是什么生物,分明就是培养一群去地面卖命的拾荒人。
此时闫化心里更加好奇,那所谓的四五六下城,学习的也是这些吗?
感觉可能会有农作物的种植、牲畜的养殖,因为维持一个如此庞大人口的地下城,而且在上三城基本没有种植区养殖区的情况下,那么下城必然需要大量相关人才,去种植农作物,养殖鸡鸭牛羊。
难怪说下城人都有稳定工作,不用冒着生命危险去地面谋生,光是那些种植区、养殖区需要的人数,恐怕都不少了。
闫化偷偷在考场里面,看其他人的答案。
【这个题我看别人选的都是C。】
【鬼手兰的年份错了,第一排坐着的,第一个写的是十五年,第二个是三年,第三个是十年。】
【这个大题我去看看前面几个都是怎么写的。】
其实古昊的成绩,并不比其他人差多少,他之所以年级名次略低,之前都是因为体质远远无法和其他人比较,让体育、武课等分数低于其他人。
所以错的也并不多,闫化咂巴着嘴,眼神升起几分对于学霸的敬意,这妥妥的大学霸啊,这初三的知识,可比他初三的时候复杂多了。
语文有些像是洗脑,什么仁爱理智信,这个就不多说了;
数学就有些离谱了,各种机械的复杂数据、锻造原理、那宛如天书一样的公式,看的他头晕眼花,简直就是要老命了,确定不是研究生,而是初中生吗?
至于外语,就更离谱了,因为这不是英语,而是畸变种的语言!是的,畸变种,不是英语。
在废土上,很多畸变种都存在极高智慧,每一种畸变种,都演化出一套自己的语言,只不过这种语言,更多的依赖低声波,而不是人类这种通过不同发音音节交流。
因此畸变种的外语,教导的基本也都是根据吼声,大致判断出
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