请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第366章 跑一个半小时，只要一张纸 (第1/3页)

    “我只要那一张公式页。”

    五月二十八号，周四，上午十点整。市教研室。

    早读时黑板右下角那一行今天写的是：十天。

    十点零一分。

    今天早上七点二十，温良先去了一趟人事。

    三年前九月一号那份入职登记表的签名栏，复印了一份。

    复印件底下人事那位老师写了五个字，签了名。

    八点二十他上的车。

    坐了一个半小时。

    市教研室在一栋灰楼的四层。

    接待室比区里那间大一些。

    来访登记本推过来。

    姓名一栏他写了自己的名字。

    单位一栏他写了江城市第十四中学。

    事由那一栏他写了八个字。

    查阅公开文件附页。

    写完他把登记本推回去。

    那一页上他前面还有两行，一行是别的学校来的，一行是本单位的。

    两行的事由栏写的都是四个字：工作对接。

    他这一栏是这一页上唯一一条写了具体要什么的。

    写完他自己看了一眼，没有改。

    接待的是一位年纪不大的男老师。

    “你要哪一份的附页。”

    “毕业年级学业风险预测表的填表说明。”

    “说明后头有附页。”

    “你怎么知道后头有附页。”

    “区教研室的邬老师说的。”

    “他说附页不在他那儿，在市里。”

    “他还说什么了。”

    “他说附页上是区间计算公式。”

    那位老师起身去里屋。

    十点十九分。

    里屋的柜子开了两次，关了两次。

    他拿出来一个薄薄的文件夹。

    文件夹的边角是软的，翻过很多回。

    “附页一共两页。”

    “第一页是什么。”

    “区间计算公式。”

    “第二页呢。”

    “统计口径若干。”

    温良把纸笔摆好。

    “我只要那一张公式页看一眼。”

    “抄的是第二页。”

    那位老师抬起头。

    “你不抄公式？”

    他把文件夹往温良那边推了半寸，又停住。

    “不抄。”

    “公式才是正经东西。”

    “公式我算不动。”

    温良把手放在桌上。

    “我一个教数学的，算得动。”

    “可我算得动，也用不上。”

    “为什么用不上。”

    “我手上一个学生的数都没有。”

    “没有数，公式就是一行字。”

    “你们学校没有这个附页？”

    “有没有我不知道。”

    “我没见过。”

    “你怎么不问问你们教务处。”

    “我问了，就得答一句‘你要它干什么’。”

    那位老师看了他一眼。

    “那你现在不也在答我。”

    “您问的是我要哪一页。”

    温良把笔放平。

    “这一样我答得出来。”

    “那你要第二页干什么。”

    “我要的是那

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