请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第三百二十八章 透明人间？？？（二合一） (第2/3页)

田队员也通过 CEA的情报网找到了所谓的数学老师。

    数学老师同时是五年级四班的班主任，已经有了二十年的教书经验，看着是一个很和蔼的中年妇女。

    坂田找到她的时候，她一个人正在办公室里批改作业，听说 CEA的人找她，一开始还有点紧张。

    确定是官方人员之后，也是把坂田给请进了办公室，给他倒了杯水。

    “请问你认识五年级四班里名字带葵的同学吗？”

    坂田队员直截了当地问道。

    数学老师愣了一下，很自然地摇了摇头：“葵？我们班没有叫这个名字的孩子。”

    她说得很笃定，没有一点犹豫。

    坂田没有急着反驳，他从口袋里掏出手机，翻出那张数学作业本封面的照片，递到老师面前。

    “那这个字，您有印象吗？”

    老师接过手机，眯着眼看了看，照片上那个“葵”字快被磨没了，只剩浅浅的笔画印子，不仔细看根本看不出来。

    她盯着看了几秒，眉头慢慢皱起来，手指无意识地在屏幕上那个字的位置蹭了蹭。

    “这字……我见过。”她的语气变了，不像刚才那么笃定了：

    “这本作业我记得我批过，这个'葵'字写得特别用力，笔尖把纸都戳出印子了，我当时还想着这孩子写字怎么这么使劲。”

    她抬起头，表情有点茫然：“但我怎么想不起来这是谁的作业呢？我明明批过她的作业。”

    坂田没有打断她。

    老师自己坐不住了，站起来走到办公桌旁边，拉开最下面那个抽屉。

    里面摞着一叠旧作业本和几张散落的评语纸，纸边都泛黄了，她一边翻一边念叨：“我每学期都留几本写得好的当范例……去年的应该还在……”

    翻了半天，她抽出一本数学作业本，封面上没有名字。

    她翻开最后一页，批改日期是去年秋天，作业全对，红笔打了个大大的勾。

    老师盯着这本作业，表情越来越怪。

    “我为什么留这本？我一般留范例都会写评语，这本一个字没写。”

    她说着又去翻那叠评语纸，一张一张地看，嘴里小声念着上面的名字。

    翻到快见底的时候，她的手停住了。

    那是一张对折的评语纸，边角有点卷，她打开来看了一眼，整个人僵在那儿。

    坂田凑过去。

    评语纸上写着工工整整的几行字：

    秋山葵同学：

    这次单元测验你进步很大，尤其是应用题，思路很清楚，老师知道你平时不太爱说话，但你在作业本上写的每一步，老师都看得到，继续保持！

    落款是数学老师的签名，日期是去年十月。

    办公室里安静了几秒。

    老师捏着那张评语纸，手指有点抖，她盯着“秋山葵”三个字看了很久，嘴唇动了动，声音低了下来：

    “秋山葵……对，秋山葵，我想起来了，这孩子坐最后一排靠窗，不爱说话，但作业写得特别认真。

    我那时候还跟她说过，不会的题就来办公室问我。”

    她抬起头看着坂田，眼眶有点红：“我怎么把她给忘了呢？明明蛮可爱蛮聪明的一个小朋友。”

    坂田沉默了一会儿，看老师情绪稍微平稳了一点，这才轻声问：“老师，秋山葵家里……平时跟您说过吗？”

    老师捏着评语纸的手紧了紧，慢慢坐回椅子上。

    “她家里孩子多，上面有个姐姐，下面还有个弟弟，她夹在中间，不上不下的。”老师的声音很平，像在说一件早就知道但很少去想的事：

    “她爸妈我见过几次，人倒是不坏，就是太忙了，姐姐成绩好，弟弟很调皮，两头都要顾，中间这个就……”

    她顿了顿，没往下说。

    “她平时在学校也不争不抢的，上课不举手，下课也不怎么跟同学闹，成绩中等，不惹事，也不捣乱。

    我教了这么多年书，这样的孩子其实最省心，也最容易被忘掉。

    她是一个很好的小孩，也是很聪明的小孩，就是太安静了，安静到你不特意去留意，就想不起来还有这么个人。”

    老师低头看着评语纸上“秋山葵”三个字：

    “我写这个评语的时候是真心的，她在作业本上写的每一步，我都看得到。

    但我没做到，我只在作业本上看到她，没在教室里看到她。”

    她抬起头，像是突然想到了什么：

    “坂田先生，秋山葵她……是不是出了什么事？为什么我完全不记得她了？连花名册上都没她的名字了？”

    坂田没有直接回答，只问了一句：

    “老师，您最后一次见到她，是什么时候？”

    老师张了张嘴，又闭上，她努力想了很久，眉头皱得紧紧的，最后摇了摇头：

    “我想不起来...

    我记得她的作业本，记得她的字，记得我跟她说过话，但

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