返回第1215章 炉边夜话 5  1918:红星闪耀德意志首页

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    第1215章 炉边夜话 5 (第1/3页)

    施密特看了草图。

    “这样分——华盛顿十五个,各州十五个,中央短训班十一个。

    华盛顿是重点,多放几个。但华盛顿一个区放一个,那就是十五个区同时铺开。

    美共在华盛顿能拿出十五个区级干部来带吗?”

    “拿不出来也得拿。拿不出来就从部队里抽。

    海伍德那边打完仗要整编,抽一批政工干部到地方上去,这是现成的。”

    韦格纳把草图折好,

    “关键是带徒弟的规矩得立起来——每个德国同志到了地方,第一件事是找徒弟,不是找办公室。

    找到徒弟带着干活,干完了写报告,徒弟学会了才算完成任务。

    带不出徒弟的不许回来。”

    施密特把这条记下来。

    “行。我让托勒把这规矩写进派遣文件里。”

    他把美国战报放下,拿起中间那摞干部学院的材料。

    “学员分配方案我看过了。

    这一批八十七人撒出去,东大、朝鲜、日本、东欧、拉美、美国——撒得挺开。

    但下一批扩招到一百二十人,宿舍不够,教员也不够。

    迈尔说从退休干部里再抽十个教员,我看抽十个不够。

    扩招到一百二十人,至少得十五个教员。

    还得有人管教务、管后勤、管翻译——一百二十个学员来自二十几个国家,翻译得配多少?”

    韦格纳想了想。

    “教员抽十五个。

    教务和后勤让学院自己想办法——克鲁格在那儿管教务,他干了二十年夜校,这点事难不倒他。

    翻译——让东大、朝鲜、日本、东欧的兄弟党自己带翻译来。

    各国学员来柏林,翻译自己解决。学院只配德语翻译,各语言互译由学员自己互助解决。

    这样既省人,又促进学员互相交流——你教我中文,我教你西班牙文,互相学。”

    施密特笑了一声。

    “这个办法好。学员互相学语言,学得还快。

    马文瑞他们几个东大学员,来的时候德文磕磕绊绊,现在跟迈尔他们聊天都能聊了。互相学出来的。”

    他把干部学院的材料放下,拿起底下那摞东大的报告。

    “东大那边——边区教育厅报上来的,贝克尔在贺家湾的经验已经印成小册子发全边区了。

    林主席批了,要求各县参照贺家湾的办法搞试点。

    教育厅还编了本《基层工作手册》,收了贺家湾的会议制度、工分标准、小先生制、接生员轮训办法。

    贝克尔那本报告里的建议,边区基

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