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第530章 大学,不就应该是座城吗? (第2/3页)
的学生。所有的盈亏,也都是由学校,在后面兜底。”
陆远解释道:“这个模式,对于我们初中和高中的学生来说,已经足够了。”
“它足够安全,也足够可控,能让他们接触商业逻辑,但不会给他们带来任何真实商业世界里的残酷压力,毕竟没有面对真实的顾客。”
“但是,等到了大学阶段,他们需要的,就是更加真实的,社会实践的平台了。”
“所以,我原先设想中这个升级版的模拟街区,将不再是我们关起门来自己跟自己玩的‘校内过家家’。”
“它将会是,一个完全对外开放,对外运营的商业环境,都实战了,或许,也不应该叫模拟街区了。”
“到时候,来这里消费的,将会有,成千上万的,真正的社会顾客。”
“而我们的大学生们,则可以以实习,或者创业的形式,深度地,参与到这条商业街的,实际运营之中。”
“那个时候,我们学校,将不再为他们的亏损兜底。”
“学校,只会为他们,提供一笔,无息的,创业启动资金,和最专业的,创业指导。”
“物理社的那些技术宅们,完全可以,在里面开一个,自己的技术工作室。”
“美术社的那些孩子们,也可以,拥有他们自己的,小小的画廊。”
“音乐社的,就更不用说了。一个,对外营业的,专业级的录音棚,绝对是,他们梦寐以-求的。”
“这些,都不再是,简简单单地,玩一玩,体验一下了。”
“他们将会,真真正正去承接来自外面的真实商业订单。”
“当然,一旦,学校提供给他们的那笔初始的创业资金亏完了。那学校,也就不会再为他们提供任何额外的帮助了。”
“总得,让他们自己,去亲自尝一尝这个真实世界的酸甜苦辣。”
“老是让学校,在后面给他们兜着底,那永远也锻炼不出真正的东西来。”
宋鱼倩听着,也点了点头。
“我明白了。”
“那这条商业街区,和未来大学城之间的距离,就
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