请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第三节 吴家爷爷香馍馍 (第2/3页)

学教育方式的突飞猛进而闻名遐迩。先生这种将本来枯燥乏味的圣人之言和理学箴言用评弹的方式演唱出来，充分迎合了孩子天真的天性，代之以教学的一股清风，荡开了孩子求学求知的心扉，也荡开了家长尊师重教的迫切愿望。于是，孩提时代的吴氏小爷所读的私学学堂中人满为患，先生也忙得不可开交，而他也成了先生最得力的助手。

    先生的宠信，自然在同窗中的威信就高。行动也越来越不受约束。有一日，先生安排背书后的策论写作，这位先生的得意门生则开起了小差。此事是由临桌的同窗检举的。

    原来是这么回事。先生照例安排同窗中的优秀者进行策论交流，这既是对学生的一种勉励。也是一种可之借鉴的好方法。这位孩提时代的吴氏小爷当然是第一个交流之人，他站将起来，书写的纸张平放在桌上，便口若悬河地滔滔不绝起来。

    先生对他的策论进行了及时地评介。也是为了更好地启发所有的同学。先生摇头晃脑地肯定了这位出色的学生的宏论和高见，认为他口中所谓国脉与经济的关系抓住了当今社会发展的实质，强调国富才能民强的道理既深刻又实用。尤其肯定他的国家强盛在发展家族企业的观点乃国家开源的关键。

    他在关键理论的阐述方面，不断得到先生的称赞，尤为使他自豪的是不断地让先生觉得奇异。他说，国家统一经营的油盐柴米收入均为相对固定的常数，而很不容易突破禁锢常数的羁绊，除非让所有具备经济头脑的家族或者家庭开辟新的增财途径，找到发财门道，社会财富才有可能成倍增长，才能真正的国富而民强。

    而临桌的同窗早就为先生对这位孩提时代的吴氏小爷的偏爱而有所不满，也许是积怨太久的原因，这位临桌的同窗选择了先生夸赞正在兴头上时，兜头来了一盆冰水，浇得先生怒不可遏，出了洋相。

    临桌的同窗将吴氏小爷的答卷纸抓在手里，举手道：“先生，吾申请用评弹的方式将策论唱出来，供大家参详。”

    还不等先生同意，他便将手上的所谓策论唱了出来。

    眨眼工夫，先生便听出了端倪。

    所谓的策论其家是吴氏小爷自己创作的一篇评弹新词，是用诗的方式写就的。

    开头部分写的是一位穷书生上京赶考，途经巍峨大山之时，迷路山中，饿得

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