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    第十节 教场歌声美名扬 (第2/3页)

的爱意在心中流淌,洋溢在彼此的脸上和心上,进而携手同行,呼吸着桂花的馨香,相互吐露着对美好未来的畅想,非常的舒心,非常之惬意。就连钓鱼为乐的老头也频频点头,昏花的目光也变得神采飞扬。

    更震撼将士们心灵的还是唱小曲的一家人教唱时的情境感染。

    母女两个美女的合声教唱,不仅神釆飞扬,激情澎湃,而且音色清脆悦耳,歌声婉转悠扬,幽远而恬静,高亢而不失温柔,欢快而情意悠长。啧啧的称赞之声四起,深深的仰慕之情八方飘洒。

    而令柳三变都惊喜不已的是,父亲的激越鼓声,敲得大气,敲得潇洒,敲得激情四溢,敲出了心灵的酣畅,敲出了绵绵情意。在鼓声的引导下,具有深厚武功修为的小哥,矫健的跟斗翻得如浪花般汹涌连绵,轻柔得像卧听汩汩的小桥流水,激动时像蛟龙出海,优雅时如花间捉蝶。

    柳三变激动地对范履霜道:“我算领教了,激情可以教会人们什么,激情可以改变人们什么,激情可以创造什么?”

    “啊,对于戏曲教主,此时此情,能有如此感慨,真是难得!”范履霜看着难以抑制激情的柳三变,微笑道,“可否说来听听?”

    柳三变毫无保留地道:“激情可以教会人们创新,可以改变人们习惯性的行为方式和思维方式,可以创造超越本体潜质的奇迹!”

    好呀,说得大好了,品位太有境界了。陪同的幕僚更加激动,更加不吝啬自己的溢美之词,达到了更加忘我的境界。

    柳三变悄悄地拉了一把看得发呆的范履霜,两人相视而笑,笑得格外畅快。

    他们兴奋的同时,将士们也很兴奋,他们由坐着唱来站着,由静态变为有限的动态。教唱在继续,学唱也在轮换。

    申时时分,全体将士都轮换了一遍。

    范履霜问刚停下教唱的母女两个道:“你们辛辛苦苦的劳动,换来了什么?”

    “太好了!”母亲非常激动地赞许道,“词好,歌美,将士们学得很快,差不多都能唱了,真是可喜可贺!”

    “还有三‘美’你没

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