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第661章 核心是辅助 (第2/3页)
买回来的那些运动器材,杨果嘱咐何大爷帮忙按照网上的资料设计和规划出篮球场、足球场等场地。
在大山里边,要求自然不能太多,篮球场跟足球场预计是合并着设计,篮球场即可以打篮球,往外延伸一点,又可以踢小规模的七人制足球。
乒乓球场将会用木板拼合成一个台子,中间拉一条线便可以玩了。而羽‘毛’球场更加简单,随便找一个空地,在中间的空中拉一条线,这样就能玩。
所以这些体育器材买回来之后,就引起了孩子们的疯抢,杨果买的器材不少,除了分给另两家苗寨各自两个篮球、一个足球、两对乒乓球拍、一对羽‘毛’球拍,剩下的都留在了熊家寨作为教学器械,管理者自然还是大班主任熊纪五reas;。
时间不允许杨果将所有的器材使用方法教给孩子们,杨果就找了熊纪实进行一对一的指导。也没有怎么教,主要是讲了讲各项运动的规则和玩法,剩下的,就让他自己看视频去学习,然后再教给孩子们了!
当然,这个是预案,杨果的计划是能够找到一个体育系的同学进行远程指导,不过体育的最好指导方式是面对面的教育,杨果不知道远程教育可不可行,便做了两手准备。
晚上也是跟‘肥’龙、蔡思敏那两个夜猫子讨论到很晚,因为中间还做了两次测试,效果是越来越好,只是还有不少的bug需要修正。
“‘肥’龙,你帮我看看,能不能设计一个软件,或者,我们设计一个网站,用来给孩子们做作业!”杨果说道。
“你还想做线上作业?”‘肥’龙疑‘惑’地问道。
杨果点了点头,说道:“但我又不想仅仅是做一个线上做作业的网站!”
“什么意思?”‘肥’龙被杨果给说糊涂了。
“做作业的目的是什么?”杨果反问‘肥’龙。
“老师想要折磨一下学生呗!不给他们回家看电视、玩电脑!”‘肥’龙撇了撇嘴,学生时代,他对作业可以说是深恶痛绝,还经常找杨果要作业抄。
杨果翻了个白眼,说道:“别贫,我说正事呢!”
“做作业无非是想要孩子们巩固一下白天学习的内容。”杨果说道,“可是,假如单纯是做作业,而且还是我们以前那种题海战术,说实在的,我觉得一点效果都没有!”
“你打算怎么做?”‘肥’龙伸了一个懒腰,说道,“你就跟我说你的要求好了,我按你的要求来做!”
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