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    第三六九章 杜尚语录97增强版 (第2/3页)

三个“二十年后”的预言。

    几乎所有的学生,都在讨论“二十年后,我们将失去阶层这个词语”,这无论对于平民学生,还是对于贵族学生,都是一个足够爆炸性的话题。

    许多刚入学的一年级新生,瞬间就被这样一位张狂无匹的师兄征服了,每天都有新生在食堂里对着杜尚指指点点,让杜尚恨不得把耳朵堵起来。

    新版杜尚语录不仅在学生中引起轰动,甚至,也在一些教师间传播开来。

    阿什利教授不知怎地听说了这件事,特地找马克要了一份原稿,并且认真地复印了一份,把里面他认为值得一提的部分勾了出来,在一年级新生那里大肆为杜尚做广告。教授甚至还打算请杜尚去为一年级新生们也讲上一课,好好提振一下学习兴趣。

    受这份语录的影响,杜尚在班级的改革派当中的人缘,也获得了大幅度提升。

    改革派学生中的文艺青年阿贝尔,也就是异界版“娜拉”的作者,专程来与杜尚探讨将“我们是绝望地转向过去,企图重建那垂死世界;还是勇敢地面对现实,构建一个和谐繁荣的新世界”改变成话剧的可能性,这让杜尚受宠若惊。如果不是这几日抽不出身,杜尚甚至都打算亲自与阿贝尔探讨一下剧情构思。

    就在他心急火燎地赶工寻呼机的导力构建,并进一步做出工业设计方案时(经过一年的学习和多次参与产品设计,杜尚在把满脑子的导力理论转化成可行性设计上颇有长进),下课途中,马克顺手把他的涂鸦抽走了。

    “这是什么?在数学课上赶工美少女涂鸦?”马克高举着那张涂鸦。

    “小心点,别撕坏了,这可花了我不少功夫。”

    “这又是什么?一个方壳子?”马克疑惑地翻了翻后面几张图。

    “这是产品外观设计。”杜尚解释着。

    “斯泰瑞,你又在鼓捣什么?”其他几个爱凑热闹的花瓶凑过来,把杜尚的画稿翻了个七零八落。

    杜尚把寻呼机的大概作用和商业计划进行了一个概述。

    “这东西就为了随时随地接受信息,生活需要那么赶吗?”伊萨克不懂装懂地挑刺。

    “至少对于一部分人群来说,这个功能还是需要的吧?”杜尚心虚

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