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    第二七五章 没有挂的实践课 (第2/3页)

合金门这样的地方,既可以切成方型,又可以切成圆型,如果不是动力装置有点庞大,用这玩意来做武器,相信杀伤力也不会低。

    等到把这庞大的切割器做出来,几个晚上又过去了,他动手挥舞了一下,发现在某些特定场合,还真能当作武器使用。

    周五下午最后两节课,又到了实践课的时间。这节课有相当多的人头疼,各种各样的大型设施和材料,危险的动手实践和返工,自从上了两次课之后,所有的学生就先换上最旧最脏的衣服,然后再去上这节课。

    何塞老师严肃地等在车间里,他的前面,放着两大个木桶。学生们伸长脖子往里面看,不出意料的话,那就是今天的上课内容。

    何塞老师大声宣布了今天实践课的内容:

    “我的前面,有一大堆收集来的不能正常使用的玩意。你们随便选一只,然后把它修好,拿到我这里来验收合格,就是你们这学期的实践课成绩。本次因为涉及考试,严禁请其他同学代为帮忙。其中1号桶里的导力器损坏较为严重,修复后可以得到优的成绩,二号桶里的导力器较为简单,修复后可以得到良的成绩。”

    听到这样的考试规则,所有的学生不由得吸了一口凉气。

    杜尚往两只桶里看了一眼,里面有表、玩具、闹钟、收音机、航模等家庭常见的小玩意。

    “我们怎么办?”李尔慕用一种低得只能F兄弟听见的声音问道。

    “全选收音机。”杜尚用同样低沉的语调回答道。

    在这学期里,杜尚曾经请绿叶社的技术人员来讲过一次关于收音机的原理和构造的课程,当时同寝室的三人也去听讲并动手组装过一些元件。这些从教师家中搜集来的损坏物品,一般情况下,只是导力回路出了一点小故障,稍加更换元件就好。

    李尔慕等三人交换了一个眼神,点点头,这应该是他们最有把握的项目。

    何塞老师把注意事项和可用工具全部交代完毕后,所有的学生就冲到大桶前,急不可耐地抢起自己认为拿手的考试项目。这一

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