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    第26章 初步计划 (第2/3页)

看不清他们的长相,不是看不见而是看不清,但是苏茉能看出,有男有女,高的矮的都有。

    苏茉刚想说话,就感觉自己被推了一把,就在她要跌倒的那一刻,她醒了。

    苏茉睁开眼,发现是徐离笙在推她,苏茉还没来得及问,徐离笙就说:“快站起来,老师喊你。”

    苏茉脑袋还有点懵,一时没有反应过来,她还在想那个梦是怎么回事。

    直到温老师再次喊她的名字,她才明白刚刚徐离笙话里的意思。

    “苏茉。”

    苏茉马上站起来,面对着黑板,温老师的表情不喜不怒,看不出情绪,她指了指黑板上的题目,“若函数f(x)sinx,xr,1,2与函数g(x)lgx的图像有正格点交点,求的值,并写出两个函数图像的所有交点个数。你告诉我答案。”

    班上很多同学在温老师第一次叫苏茉名字的时候,都看到她在睡觉。

    这个问题涉及的内容和公式他们都还没学,只是被温老师当做课外题,让他们提前预习课本,大部分同学看到这题目都一头雾水,不知从何解答,只有少数早就把高一课本提前学过的同学有解题思路,但是还不能马上回答如何解答。

    大部分同学都抱着看笑话的想法望着苏茉,看她要怎么办,是直接说不会做,还是哭鼻子,或者是跟老师对着干?

    赵雅楠急死了,她想帮苏茉,可是这个题目她都看不懂,这么难的题目,现在都还没学,干嘛让苏茉做,这不是为难人吗!而且苏茉刚刚一直在睡觉,她都搞不清状况。

    徐离笙拿着笔刷刷地在纸上作函数图像,他知道该怎么做,但是需要一点时间画图运算。

    还没等徐离笙画完图,苏茉就淡然自若地开口回答:“作出两个函数图像,可知函数f(x)sinx,xr,与函数g(x)lgx的图像有正格点交点只有一个点为10,1,2k210,

    1,2可得9.204k1,kz20

    根据图像可知:两个函数图像的所有交点个数为5个。”

    这种事难不倒学神好不好?做题目这种小意思对她来说就像动动手指头那样简单。

    苏茉只想欠扁地说:有多少题,拿出来就是……

    “不错,你坐下吧。”温老师对于苏茉精确快速的回答没什么太大的反应,但是弯起的嘴角显示她的心情不错。

    班上的同学都瞪大了眼,这也太厉害了,这只能说明,她已经把高一的课本知识全部熟悉了,不然怎么会这么快就完成解题。

    杨媛她也已经高一的数学书都看过几遍了,可她也不能做到像苏茉那样,迅速回答这个难度的题目,毕竟她们才刚升入高中。

    赵雅楠松了口气,对着苏茉眨了眨眼,竖起大拇指。

    这时候,下课铃声响了,温老师走出教室,赵雅楠就凑过来说:“苏茉,你

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