请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第三章 好奇 (第2/3页)

你了，这位同学，看哪呢。”这是数学老师有点年迈的声音。

    我惶惶然站了起来，脑子里是片空白，脸上一副莫名其妙的样子，在我本能的，听到老师呼喊我名字的时候，从椅子上，嗖的站起，才发现，居然上课了，我居然在上课的教室里。

    “请这位同学，背下等比求和的公式。”老师推了推有点脱离鼻梁的眼镜，正声道。

    “不会。”我直截了当的摇头。

    听到我利索的回话，就说了两个字----不会。

    老师的眉头皱到了中间，有点愤怒的眼神望着我开口道，“不会，既然不会，上课就该专心点，你看看，全班同学，谁像你一样。”

    我不以为然，既没有羞愧的低下头，也没有一副深刻的自我检讨表情，只是嘴角处，露出一丝微笑，看着黑板上的那个等比数列公式，心里在琢磨着。

    见我这样，老师瞪圆了眼。“你，你……”明显，我这表情，让他气得不轻。

    “什么名字，一会要向你班主任反映下。”

    我没有理会，直接回了句不搭边的话，“我不会背，但我写的出来。”

    一听这话，明显有矛盾的一句话，让全班都听不明白意思，老师也在刹那愣住了，脸上那褶皱的皮肤，紧张的交织出更深的纹理。

    “你会推导？”老师问出了句连他自己都不太相信的话。

    我点点头，不请自来，走上了讲台，接过了他手中的粉笔。

    刷刷几下，没用几个等式，那个等比求和就出来了，其实不是我学习认真，也不是我喜欢看十万个为什么，只是我懒的原因，懒到不想去背公式。

    等我坐回座位，老师才露出尴尬的神色，点头说着，“不错，不错，但是能背一下还是好的，至少在考试的时候不用花时间去推导吧，你说呢。”

    明显，刚才的举动，让那岁数过百的老师有点下不了台，我的行为，昭示了一种意思，那就是，我不会死背的，而那正好说明老师教出的学生，都是死记硬背的。

    我点点头，毕竟还懂的一点尊老爱幼，逼急了那样的老

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