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第二十五章 追光少年的故事 (第2/3页)
川便拣了起来。仔细地看了几眼,不禁眼前一亮。原来小胖子得出这一套几何系统的思路很别致,与地球上的罗巴切夫斯基完全不同。
罗氏是从第五公设的不可证出发,假想性地展开推论,从而得出罗氏几何。而庞大海却是从“单位圆盘”出发,他的思路和地球上的“庞加莱圆盘”极为类似,是一个充满思想光辉的“脑洞”。
这种“脑洞”,向来是人类文明进步的极重要推动力。在地球上如此,在原力世界也不例外。
这样看来,小胖子绝不是什么所谓的“废物”,至少他有着常人难及的洞察力。只是不知道为什么,他的数学基础学得很差。整个证明过程显得生涩而且疏漏颇多,有些地方还有字迹不同的批注,估计是他的老师帮他完成的。
就因为他的成绩很差,整个世界都瞧不起他,这公平吗?
看着眼前这一幕,叶川心底的某根弦被拨动了。他的脑海中涌现出许多记忆碎片,有些碎片不是很清晰,模糊地烙印着小时候的许多糗事。
这些碎片渐渐变大、变得清晰,他便想起了自己初入异界时的心情。那时的自己也是饱受非议和鄙视,虽然心底希望不灭,但无人认可、心情黯然却是不假。如果不是老师开导自己,自己心灵的天空,也许不会那么快就变得晴朗吧?
想到这里,脑海中浮现出那个美丽的影子,心底涌起一股淡淡的暖意。
叶川不由笑了笑,看到小胖子的情绪已经稳定下来,就坐了下来,拍拍他的肩膀说:“好了,男人流血不流泪,哭什么?我来给你讲一个故事吧!这个故事……嗯,就叫做追光少年的故事。”
“追光少年的故事?”庞大海抹了抹眼睛,疑惑地说。
“对!在另一个位面里,有一位伟大的学者,他跟你一样喜欢胡思乱想。在他小的时候,便常常对着一束光发问:如果我能够追上这束光,世界将变得怎样?……”叶川娓娓道来,他对爱因斯坦的少年故事知之甚稔,说起来惟妙惟肖。小胖子对这些故事很感兴趣,听得很认真,眼睛都不眨一下。
“这个少年慢慢长
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