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第0101章 家长座谈会,教育方法.论 (第3/3页)
长,违背了教育规律和青少年身心发展规律,我们是不能赞成的。应试教育模式,不能教会学生正确的做人、求知、生活、健体、审美的理念,不能使学生的能力得到和谐、全面的发展。只有推行素质教育,才是东方大国教育改革的出路所在。我赞成素质教育,也建议我们的学校,大力推行素质教育,特别是我们李老师的这个班级,更要去努力探索素质教育的方法和途径。我们作为家长,更会特别支持学校和班级的这种探索。”
徐大福是公文写惯了,写多了,做起官样文章来,打起官腔来,可以说是出口成章,胸有成竹,不会打一个口吃的。
徐大福说完,李倩倩带头鼓起掌来。
有一个年轻的母亲,估计不到35岁,她自我介绍叫王小玲,是一个售货员。王小玲也走上台去,发言道:“我认为,学校的教育很重要。我的女儿,自从她读到小学三年级后,不是我教育她,而是她一直都在教育着我,影响着我。”
徐大福听王小玲说完,忍不住笑了。
然后,一个一头雪白头发的老人,也起身走上了讲台,作了自我介绍。说自己叫范再敬,是孩子的爷爷。范再敬挥着有力的手,从他挥手的姿势也可以判断出,这个老人,可能有着军营的经历。
范再敬大声道:“我反对素质教育。如果素质教育是排斥强化记忆的话,我就坚决反对。记忆的能力,也是一种素质。死记硬背,是一种很好的学习方法。现在的孩子,记下来的东西,真是太少了。《三字经》要记,《增广贤文》也要记,唐诗宋词更要记。如果不搞一点强化性的记忆的话,可能对小孩的大脑发育不利,这是有实验依据的。数学题目,要多做,作文,也要一篇一篇地写,一个题,都不能少做,一篇文章,都不能少背,就是要不断地重复着做,俗话不是说,熟能生巧,没有熟,哪能来得了巧呀?”
范再敬讲完,徐大福带头鼓了掌。
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