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    三三三、拯救地球 (第1/3页)

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 三三三、拯救地球
    江小鱼杯具了,独个在办公室打了一整天的酱油,看着各个老师带着备课内容出出进进,他什么事也沒有。

    临近下午休课了,办公室里一个女人又开始叫嚷了。

    这个女人是整个办公室声音最大的一个,江小鱼早就发现了。

    只听她叫道:“又是这家伙,真受不了她,解題老是奇奇怪怪,莫名其妙,我早说了这些智障儿童,明明年纪小,却非要上高年级,这些家长还不能说,你一说,谁家的家长都说自己孩子是爱因斯坦!”

    扑,。

    她直接把一本物理作业本扔在垃圾桶里了。

    等她发完牢骚离开的时候,江小鱼跑过去,从垃圾桶里把作业本拿出來看了看,沒猜错,果然是贝卡辛康丽的物理作业本,中学一年级。

    翻看了一下内容,但凡这个女老师画叉的地方,都是在江小鱼看來有趣的地方。

    只是贝卡的表达太过诡异和前卫了,并且沒有遵守答題规则,导致了整个作业本全是叉叉和零蛋。

    江小鱼直接怀疑,这些东西是这个物理老师看不懂的。

    套用秦主任的话说,你懂不代表你可以教。

    江小鱼也倒过來表达这理论,在作业本上写了一句:“你可以教,却不代表你懂,贝卡辛康丽或许不是一个合格的学生,但培育得当绝对是未來应用物理的大才,一个世纪以來的战争和能源有着千丝万缕的关系,同时,承载七十亿人的地球能源也面临枯竭,避免大规模杀戮征战,避免大规模生态恶化,提供未來可持续清洁能源,唯有三十年内形成可控核聚变商业化一条路,善待孩子,发掘孩子的疯狂想象力和智慧驰骋,直接等于:拯救地球!”

    江小鱼很疯狂的在这个全是叉的作业本上,写了一篇抒情文章。

    然后,他还在最后用红笔,列出了无数方程式和推导,把贝卡辛康丽沒表达清楚的地方,以很通俗的方式分解出來。

    这样一來,只要刚刚那个女老师稍微有点数学和物理基础,就绝对不敢对贝卡的作业“画叉”了。

    

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