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章140、讨人命债的 (第2/3页)
派,那是他们背后的势力造成的,我们在这样的环境里,应该是集中力量的,一但分裂,恐怕就要成为一盘散沙的。
见他眼神中确实有疑惑,宋启明考虑了下道:“我看说这个问题前,首先说一下,我发现你有些地方已经陷入思维误区了,这个就好比一个大人,遇到事情难决,都是从自己的角度去想,都是用自己的方法和手段去解决,从没想过用孩子的思维角度去考虑一下,更没想过用其他的手段去解决。他们从没想过那样是不是能更简单的解决事情?换位、换角度思考不是人人都能做的,尤其是我们这些修炼有成的人,我们的思维首先的一个特点就是执著,不执著我们也修炼不到高位,但一执著就会思想僵化,固守成规,太过相信自己的力量和智慧,考虑冉题很少换角度思维的。
教主就是如此,发展强大魔教是你的最强执念,也因此让你没法跳出这个执著看问题,其实你说的问题很简单,是人就有宁为鸡首不做牛后的想法,再好的制度如果用人来实行,时间长了都要出问题,除非你象军队一样将士兵练成听话的人偶,但那样抹去个人的灵性,有几个能成才的?
不分裂,不隐藏一部分力量,那就是一个明显的靶子,分裂后还能促进竞争和发展,很适合魔教的理念,何况人有时候犯懒,不压迫就不能爆发潜力的,分裂后的对内对外地残酷竞争,能让一些人脱颖而出的,其实我将魔教分裂成显密两类,高中低三个档次,应该是最适合的。
这些其实只是几个平台罢了,目标是为了培养人才,普通大众一百万能比的了一个人才吗?只有那知人才,他们修炼到高位,才能成为整个教派的支牲,巩,后也能成为势力的基础,教主以为和你同时期的人中,真就没有人能比你的资质更好?一定有的,只是他们没你一样的机会罢了。”
“人才?人才?。魔教教主赵武安呢喃了两声,思维飞快的转动,顺宋启明说的思路,开始逐渐考虑明白,应该是这个意思,教众再多,能修炼的有几个,?有成的有几个?用咒法服务大众,聚拢人心,挖掘人才,用普通修士和中等修士去抵抗道和佛,用高端力量去培养人才,这样也许能更好的发展?
不但他在思考,其他人都在思考,魔教教主赵武安也逐渐考虑明白了宋启明的意思,他能成为返虚真一,智慧岂是等闲?正如宋启明说的,只是思维有点固化了,一个提醒就能让他明白了自己的错误,光靠平天下是没用的,能怎么有效的发掘人才,更好的培养人才,这才是最重要的。
其他几个长老等人都不傻,也都逐渐明白过来,如果教派想长久发展,不在占了多大地盘,们有多少信徒,而是看有多少人才,那才是支柱,有了支柱,建设房子自然轻松了,大家逐渐思考明白后,就开始热烈的议论起来,各抒己见,将自己的想法提出来,大家一起议论。
在激烈争辩和议论后,逐渐理出了一个头绪,现在要按照宋启明给佛教改的三个方法框架,也发展出魔教自己的三法
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