请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     §§§45.不要训斥、辱骂孩子 (第3/3页)

少能否了解孩子的内心感受和情感需求说出的话是否能够让孩子接受有的父母认为孩子还小对周围的事物沒有过多的感受沒有自尊心、羞耻心其实这是大错特错的两三岁的孩子也有自尊心只不过孩子的自尊表现形式与成人不一样而已

    在与孩子交流的时候同样一句话用不同的方式说出來收到的效果往往大相径庭比如当孩子做错事情的时候父母最好不要生硬地对孩子说：“你做的不对你怎么又做错了”而是应该委婉地告诉孩子：“你再考虑一下这样做对吗还有更好的方法吗”

    所以在与孩子相处的时候父母应该蹲下來站在孩子的角度去看世界这样可以掌握孩子的视觉、听觉与感受在与孩子交流的时候父母试使自己的思想、语言都用孩子能够理解和接受的方式平等地与孩子沟通设身处地为孩子着想这样父母就能够成为孩子的朋友孩子不但身体健康心灵也会健康

    【参考建议】

    孩子的世界与成人的世界截然不同父母如果不能蹲下來从孩子的角度去看世界一味地按照自己的意愿去教育孩子便会有碍于孩子的成长

    1.认可孩子的感受

    很多父母都很乐意聆听孩子表达的正面积极的情绪而当孩子感觉生气、愤怒或悲伤的时候父母却不容易平静地去倾听并承认孩子内心的感受

    许多父母都错误地认为他们应该去试着和孩子讨论生气、悲观或者难过的感受比如当别的小朋友弄坏了孩子最心爱的玩具时如果父母对他说：“不要这么生气他又不是故意的”类似于这样的安慰会让孩子觉得父母既不了解他的感受也不在乎他的感受

    正确的做法应该是父母可以对孩子说：“哦他把你最喜欢的玩具弄坏了啊我想你一定很难过”事实上当父母这样说的时候孩子才会把他的感受更进一步地告诉父母将负面情绪宣泄出來在内心平静后孩子自己便会意识到其实他不是故意弄坏了玩具

    2.不要用成人的心理去分析孩子

    如果孩子的行为不是被父母所认可的作为父母应该以孩子的心理去分析孩子的行为动机倾听孩子的讲述即使父母想要阻止孩子的不当行为也要先接纳孩子的情绪而不能随意地提出批评和忠告例如孩子如果有攻击行为父母可以告诉孩子：“你可以表达你的愤怒但是你沒有权利伤害别人无论是身体上的还是情感上的”

    3.用孩子的眼光和孩子一起看世界

    在孩子的眼中世界是什么样子的呢由英国儿童健康协会在伦敦动物园举办的“婴儿世界”展览为人们提供了全新的视角

    当成人戴上厚厚的眼镜时他们眼前模糊的世界仿佛是婴儿的感受；他们戴上手套系鞋带时体会的是婴儿的动作协调能力

    心理专家认为不同年龄阶段的儿童感受到的世界都是不同的作为父母如果不能从孩子的角度去看世界是不会了解孩子的所以父母应该把自己的心态落到与孩子一样的水平线上用孩子的眼光來看现实的世界这样父母才有可能理解孩子的许多想法和行为

    4.缩短与孩子之间的距离

    如果父母总是站在成人的角度去看孩子那么父母与孩子的距离就不仅仅是身高上的计时里面而是一代人与一代人之间的距离是一颗心与另一颗心无法沟通的距离

    所以说父母应该学会蹲下來倾听孩子的心声这是对孩子的关心和理解这样孩子与父母之间的距离就会缩短；蹲下來与孩子沟通可以营造一种和谐、相互尊重的亲子关系只有缩短父母与孩子之间的距离孩子才可能听从父母的建议从而取得更好的教育效果

    【金玉良言】

    父母要学会蹲下來倾听孩子的心声做孩子的好朋友以孩子的眼光來看待孩子才能真正地教育好孩子但是要切记蹲下來并不是一种形式它意味着一种理念一种平等以及父母对孩子的尊重

    §§§49.凡事尽量与孩子商量

    永远保持商量的口吻孩子犯了任何错误在批评或处分之前务必给孩子足够的申辩时间

    ――（中国）孙云晓

    【经典事例】

    7岁的儿子迷恋于收集干脆面里的水浒英雄卡于是不停地吃干脆面一日三餐的饭量大不如前看着儿子天天如此妈妈很是着急于是决定同儿子商量一下找出更好的办法

    中午吃饭时儿子很耐心地“陪吃”装模作样地尝了几口饭菜就说吃饱了于是妈妈问儿子：“你真的不想吃了吗”儿子点点头“嗯”了一声然后他就看着妈妈他以为妈妈可能会发火或惩罚他

    “你现在不想吃也可以但是要到晚上7点钟才吃晚餐不过在下午你不能吃其他的东西好不好”妈妈用不急不慢的语气和儿子商量以便让他听得懂并进行思维判断

    儿子想了想说：“那我现在要是继续吃呢”妈妈说：“很好吃饱了饭下午你就不需要吃干脆面了”

    儿子显然理解了妈妈的意思开始用心吃饭

    【智慧点拨】

    虽然妈妈认为孩子应该用心吃饭不好好吃饭是不对的但妈妈并沒有用生硬的语气去命令孩子必须如何做而是用商量的口吻让孩子明白事理

    两代人之间的沟通最重要的就是相互理解、相互尊重而实现相互理解、相互尊重的最好的方法之一就是学会商量人与人之间的协商非常重要商量的美丽就在于使自己学会从别人的角度去思考问題

    同样地孩子也有受尊重的需要根据美国著名心理学家马斯洛的需要层次理论受尊重的需要是人类较高层次的需要一旦这种需要无法获得满足人类就会产生沮丧、失落等负面情绪

    当父母喜欢与孩子协商孩子就会因此而觉得受到了父母的尊重因而变得非常乐意与父母交流反之孩子则会产生逆反心理封闭自我

    父母学会与孩子商量问題可以增加相互的理解也可以避免家庭中一些无谓的争吵更重要的是教会了孩子怎样做人和与人共事

    【参考建议】

    随着孩子年龄的增长孩子在兴趣喜好交友等诸多方面都会与父母产生分歧这时父母对孩子的一些喜好与兴趣不能简单地禁止而应该在充分尊重孩子的前提下与孩子商量以求得到共识或找出正确的解决途径

    1.多商量少命令

    父母在要求孩子做什么事情的时候一定要注意使用商量的口吻避免使用命令的语气

    比如在提醒孩子做作业时可以说：“你是不是该做作业了呢做完作业还可以看会电视”而不要说：“赶紧去做作业都什么时间了”在父母请孩子帮忙做一件事情时比如洗碗可以说：“你能帮我把碗洗一下吗”而不要说：“快來把碗洗了”

    商量的语气对孩子來说非常的重要孩子会因此而认为父母关心他的感受从而对父母产生好感和信任促进了亲子的沟通

    2.以协商的口吻來处理亲子冲突

    当父母与孩子之间出现冲突时父母常会感觉到自己的父母权威受到了挑战并希望以父母的权威來压制孩子迫使孩子改变主意实际上这样孩子不仅不会听从父母的意见反而会产生逆反心理导致亲子关系的恶化

    明智的父母在面对冲突的时候会使用协商的语气让孩子体验到父母的尊重体验到人格的平等这样孩子在接受父母的意见时就比较顺利

    要知道当冲突产生时每个人都非常注意自己的尊严孩子也是如此只有父母把主动放下架子与孩子进行协商來处理问題孩子才会愿意接受父母的建议共同解决问題

    3.孩子的事情一定要记得与孩子协商

    随着孩子的不断成长孩子的事情一定要让孩子自己去做选择父母不可以替孩子包办即使父母有自己的想法也要通过协商的方式让孩子把自己的意见作为参考让孩子权衡利弊后再做选择

    4.与孩子商量不等于迁就孩子

    父母学会与孩子商量并不是简单的迁就孩子而是父母通过与孩子的对话、沟通和了解达成双方可接受的意见或办法协商并不是单方面的妥协

    父母如果一味地迁就孩子不但达不到沟通的目的反而会将孩子培养成霸道而不同情理的性格商量是真正地把孩子当作一个独立的人來看待

    5.与孩子约法三章

    对于孩子的不良行为父母可以通过与孩子协商后制定规则并约法三章让孩子遵守父母千万不可以自作主张地制定规则让孩子去遵守不是出于孩子自愿的规则对孩子來说沒什么约束意义

    与孩子约法三章只是因为孩子缺乏自制力规则是为了帮助孩子约束自己而不是惩罚孩子因此规则一定要孩子内心认可的与孩子协商后在制定规则可以避免亲子冲突

    【金玉良言】

    父母凡事喜欢与孩子协商在“商量”的家庭氛围中孩子会渐渐养成与人协商的好习惯并愿意主动与父母沟通父母遇事多与孩子商量还能使家庭关系变得更加和谐让孩子得到应有的尊重孩子才会懂得尊重别人并拥有与他人进行良好的沟通的能力 请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net