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    §§§10.再忙也要经常倾听孩子 (第1/3页)

    要想和孩子沟通,就必须学会倾听。倾听是和孩子有效沟通的前提。不会或者不知道倾听,也就不知道孩子究竟在想什么,连孩子想什么都不知道,何谈沟通?

    ――(中国)周弘

    【经典事例】

    敏敏今年上小学2年级,每天上学放学都是妈妈接送。可是最近妈妈工作很忙,每天早出晚归,不仅没时间陪她聊天,连接送她上学下学的任务也交给奶奶来负责。

    一天早上起来,敏敏问妈妈:“妈妈,今天你能送我吗?”

    妈妈说:“妈妈要赶着去上班,奶奶送你,听话啊!”

    敏敏听了,撅着嘴:“不,我要妈妈送。”见妈妈不理她了,她就吵闹起来:“妈妈听我说,妈妈听我说……”

    妈妈应和着“好”,但仍忙着自己的事情,这时,敏敏生气地说:“妈妈,你看着我,听我说。”

    妈妈无奈,坐到敏敏的床边,睁大眼睛望着她。

    这时,敏敏扑上来,吻了妈妈一下,然后用祈求的眼神望着妈妈:“妈妈,你去吧!但是晚上可以早一点回来吗?”

    妈妈听了,笑了笑:“好”。

    【智慧点拨】

    父母有没有留意过,自己的孩子也曾像敏敏那样,重复无数遍“妈妈,听我说”,其实那是孩子在祈求父母倾听。曾几何时,孩子也学会了观察父母是否认真倾听,而自己的敷衍换来的是孩子的抗议,要求“妈妈,看着我”事实上,他需要的只是父母的陪伴、父母的倾听。

    如果父母在孩子小的时候只顾忙工作,没有留意孩子的这些行为。渐渐地,孩子的话会越来越少,亲子间的沟通越来越少,隔阂也越来越深。当父母意识到应该和孩子谈谈心的时候,恐怕此刻孩子的心门就没那么容易打开了。同时,孩子也会面对来自朋友间的困扰、学业的担忧,他同样希望能将这些困惑、痛苦、迷茫表达出来,而父母理所当然应该成为他第一个宣泄的出口,让他信赖和依靠。

    所以,父母平时再忙,也要多抽出时间来听一听孩子的心声,不要等到亲子关系达到对立的境地,再后悔当初的疏忽。

    【参考建议】

    孩子在学校生活了一天,回到家里,希望快乐有人分享,困惑有人解答,烦恼有人倾听,愤怒向人宣泄。父母当然是他最值得信任的对象,所以再忙,也要抽出时间来认真地听孩子诉说,让他知道父母关心他,以增强他的安全感。

    1.站在孩子的角度,才会更了解他。

    孩子的思想比较单纯,也比较幼稚,有些在大人看来很简单的事情,对他来说很重要。所以,父母要学会换位思考,不能把自己的观念强加在孩子的身上,要多站在他的角度想问题,这样才能打开他的心门,更深入了解他的心理。

    2.善于倾听孩子的委屈。

    孩子受了委屈,希望父母能够倾听他的诉说,理解他的心情,所以,父母一定要细心,不能忽略孩子的消极情绪,要引导他表达委屈,并在化解委屈的过程中,让他慢慢学会判断和思考,逐渐培养他冷静思考的健康心态。

    此外,哭泣是最好的发泄方式,父母要允许孩子哭,必要时给他安慰。切忌斥责他“不许哭”,这样反而让他的哭闹变本加厉,也更不愿意向父母敞开心扉。

    3.倾听孩子的“胡说八道”。

    孩子是天真无邪的,他所观察和感受到的世界与大人不同,因此,他所说的话会很独特、很新奇。也许在大人眼里看来是“胡说八道”,但其中却包含了孩子的智慧和想象。所以,“胡说八道”是孩子创新的开始,父母要善于倾听他“胡说八道”,鼓励孩子大胆打断孩子的话;适当地重复或转述他的话,让他知道父母已经认同并理解他的感受;待孩子冷静下来后,再给他提供忠告和建议……

    §§§11.正确对待“叛逆”的孩子

    对待孩子的叛逆,人们往往想着怎么去改变,而实际上叛逆中往往有极其宝贵的品质,如独立的眼光、真理的追求、独特的创造、鲜明的个性等等,所以能够把叛逆中的宝贵品质发现和尊重,才是真正的教育。也只有这样做,才能改掉孩子叛逆中的劣质。

    ――(中国)孙云晓

    【经典事例】

    邢超上初中3年级,喜欢信息技术这门课程,可是爸爸怕他耽误学习,就禁止他“玩电脑”。同时,还要求他每天做一定量的作业和练习题。

    邢超对爸爸的这种约束非常不满,为了表达不满,他故意不完成作业,上课时看课外书,成绩一落千丈。爸爸对儿子的这种行为很生气,训斥他“不争气,自甘堕落”。可是,每当看到爸爸如此生气,邢超却一副得意的样子,犹如打了胜仗一般。

    后来,妈妈主动找儿子聊天,才知道孩子是在用成绩下降的行为,反抗爸爸的**。后来,妈妈帮他分析利弊,给孩子讲明道理。母子最终二人还达成协议:平时不能玩电脑,周末可以玩儿两个小时。

    从此,邢超不再有逆反情绪,成绩很快又提高了。

    【智慧点拨】

    邢超的爸爸没有跟孩子做很好的沟通就擅自主张让孩子做额外的作业和练习,而孩子因为不满,所以他不仅不按父母说的去做,还采取报复手段,故意不学习。显然,爸爸的处理方式有些不妥,孩子如果能够利用电脑查阅学习资料的话,爸爸应该高兴;即使孩子是玩网络游戏,上网聊天,爸爸也不能简单地限制他。而妈妈的及时沟通,解开了孩子的心结。所以,父母一定要多和孩子沟通,了解孩子的心理。

    有些父母反映,现在的孩子越来越难管教了,不仅听不进父母的话,说多了还嫌烦;稍有不如意,就乱发脾气;放学回家,门一关,基本不聊学校里发生的事。其实,这些都是叛逆心理在孩子身上的具体表现。

    事实上,叛逆是孩子青春期阶段的主要特点,随着年龄的增长,他生理和心理都发生着巨大变化,表现为成人感、独立感增强。他逐渐有自己的想法,对很多事情都不服,并且喜欢表达自己的观点。

    如果父母不了解孩子这个时期的特点,盲目地认为他叛逆,不懂事,甚至学坏了,孩子可能有一天真的就变坏了。所以,父母要认清这些现象,不要对孩子抱有成见,应正确对待他特殊时期的心理变化,多和他交流,这些心理都是可以削弱的。总之,父母只要秉承一条原则:以理服人,叛逆期的孩子反而更容易教。

    【参考建议】

    孩子的叛逆心理并不可怕,只要我们坦然接受,学会站在孩子的角度和立场与他倾心交谈,找出产生叛逆的原因,有的放矢,对症下药,总能达成共识。

    1.反思自己的教育方式。

    孩子出现逆反心理除了和其心理发育特点有关系外,也和父母的教育方式有密切的联系,管教**和无原则让步都会让孩子产生逆反心理。比如,父母喜欢用命令的口吻要求孩子,可能刚开始时孩子会顺从,但是时间久了,不满情绪越积越深,爆发之后,就会出现和父母顶嘴,做出与父母的意愿背道而驰的行为来。所以,父母要少用命令,多用商量的口吻与孩子交谈。

    同时,父母的行为和知识要能让孩子信服,自己要先做到后,再教孩子做到。比如要求孩子每天做到看电视不能超过1个小时,自己要先做到;让孩子每天睡觉前要刷牙,自己也要做到,这样他才更愿意听从父母的建议。

    此外,正所谓“慎于始”,教育孩子要趁早,对于一些原则性的问题,父母要早纠正,以免长大后再纠正,孩子会出现逆反情绪。

    2.不和叛逆的孩子较劲。

    心态平和是与孩子沟通的前提,尤其是孩子不服从管教,或者做出有悖常理的行为时,父母一定要提醒自己保持冷静。因为孩子思想比较不成熟,产生叛逆心理时,很难控制好自己言语和行为。如果这个时侯父母高声训斥或严厉指责,只会让孩子的逆反情绪更高涨,甚至走入极端。所以,父母要用冷静的态度应对孩子的消极情绪,不和正在气头上的孩子较劲,等他冷静下来后,再做进一步的沟通。

    3.不压制孩子的思想。

    父母不要盲目放大孩子的叛逆行为,对于一些求异思维和鲜明的个性就盲目压制,担心让步会让他走上歧途。事实上,压制只会让孩子更坚持己见。事实上,随着孩子的长高和成熟,一些行为是他成长过程中很平常的事。父母只要用发展的眼光去看待他的这些行为,接受其变化,进行必要的爱心疏导就可以了。

    4.批评孩子要有艺术性。

    对于孩子的叛逆行为,父母要试着分析孩子的语言和行为,找出症结所在,从而采用有针对性的教育方法。教育孩子时,父母要表现出关心,不要夸大事实,应就事论事。批评要具体,明确指出哪些行为不对,给他正确的做法做参考,但切忌说伤害他人格的话。

    此外,对于一些特殊问题,如早恋、迷恋网络游戏等,父母应用冷静、理智换取孩子明智的选择。要对其进行有情、有理、有据的说服和劝导,让孩子自己去思考,也可以引用一些具体的事例改变他不成熟的思维,但一定要尊重其感情和人格。

    【金玉良言】

    和谐的家庭环境是

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