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    第三章 计算能力 (第2/3页)

    

    李图点了点头,然后席地而坐,轻闭着眼睛,道:“可以开始了。”

    

    几名学子相互看了一眼,然后又看了看穆教授,这能行吗?

    

    “试试看。”

    

    穆教授也不敢肯定,而且她也只是抱着试试看的心态,期望不大。

    

    接着,一个个数字从几名学子的口中吐出,而这些数字也在李图的脑海中化成了一排排一列列的有形数字,在脑子中飞速运转着。

    

    几名学子一边读着稿纸中的数字,一边疑惑地盯着李图,脸上充满疑惑的神色,如此大量的数字可不是一般人能够记得下来的。而且,根本就不看好李图能够记下这些数字,更不用说是分析推理出其中错误的地方,只是不知道穆教授为何要让一个不懂数术的学子来帮助。而自己这几人,可是在数术上都是颇有天赋的学子,也有数术的底子,几个月来都无法正确计算推理出来,他能行吗?

    

    李图闭着眼睛努力地默记着,几千个数字下来,几乎达到了记忆的极致,于是出声道:“停,再多就无法记得住了,而且我也要分析梳理一下。”

    

    几个月学棋下来,李图的记忆力大增,要不然根本就无法记下这些零乱的数字。几名学子停了下来,紧紧盯着李图。

    

    此时,李图整个人的注意力高度集中起来,脑海中不断地梳理着几千个数字,然后运用自己的快速计算力,敏锐的观察力,细致的分析力,全局的统筹力,不断地分析推理着,欲找出其中的错误之处。

    

    看到李图整个人的气息一变,几名学子不由惊讶,然后小声地问着米诺:“他可以吗?”

    

    米诺摇了摇头,沉默了一会儿后道:“或许吧,要不穆教授也不会让李图师兄帮忙。”

    

    听到米诺不肯定的语气,几名学子更是不看好李图了,虽然知道李图的琴艺天赋过人,但数术毕竟不是琴艺。而且,圆周率的计算非常之繁杂,涉及的数字太多了,太容易出错,根本就不是一人可以

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