请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     §§第八章 困境，是孩子的财富 (第1/3页)

    §§§1、抖落掉在身上的泥土

    困境是成功者的财富对于那些在困难面前低头的人困境也是最好的借口人生就是这样总是会遭遇意想不到的困难在身陷困境时态度消极的人最容易选择的是退缩和逃避总是怨天尤人总是寄希望于外力而不想办法去解决

    态度积极的人会把困难的压力变成动力会千方百计想方设法寻找途径解决困难他们敢于向困难挑战向命运挑战所以幸运、机会总是降在他们的头上把我们的孩子教育成为一个积极的人因为困境是对他们最好的赐予

    它努力抖落背上的泥土把它们踩在脚下让自己登高一点人们不断地把泥土往枯井里铲驴子也就不停地抖落并把它们踩在脚下

    人们正要填一口枯井的时候一头毛驴掉到了井里

    井很深那头驴子又很老人们想尽办法也沒能把驴子拉出來

    尽管驴子哀怜地求救叫喊无奈之下人们还是决定埋了它

    当第一铲泥土落在枯井中时驴子叫的更响了它显然明白了人们的意图可是当第二铲泥土落到井里的时候驴子却出乎意料的安静了

    人们发现此后每一铲泥土落到它背上的时候驴子都在做一件惊人的事情：它努力抖落背上的泥土把它们踩在脚下让自己登高一点人们不断地把泥土往枯井里铲驴子也就不停地抖落并把它们踩在脚下

    就这样驴子随着泥土的抖落不断登高最后竟在人们惊奇的目光中潇潇洒洒地走出了枯井

    教子智慧启悟：

    孩子一生中难免会陷入“枯井”中各种各样的困难和挫折会如尘土一般落到孩子的头上假如发现孩子深陷这样的“枯井”告诉他们求救的哀鸣也许换來的只是埋葬的泥土要想从这苦难的枯井里脱身逃出來走向人生的成功与辉煌办法只有一个那就是：将它们统统都抖落在地重重地踩在脚下它就会成为孩子向上的台阶

    生活中孩子遇到的每一个困难每一次失败其实都将是人生历程中的垫脚石

    §§§2、艰辛童年成就商业巨子

    这种紧张生活经常弄得我筋疲力尽头昏眼花甚至神经衰弱不过这对于我又是一个极好的锻炼使我后來走出社会以后不管生活多么艰辛工作多么繁忙自己也不怎样畏惧倒是能够从容对付

    霍英东原籍广东省番禺县1923年5月10日出生于香港一个水上人家霍英东出生的时候其家境已相当困难生活艰辛他们全家穷得连鞋都穿不上无论寒冬酷暑都是赤脚行走

    有一次过春节他父亲第一次穿双新鞋上街吃粉在小摊前把鞋脱了吃完双脚落地便走回到船上才发现竟然沒有把鞋穿回來因为向來沒有穿鞋的习惯

    当时沒有天气预报霍英东的两个哥哥就在一次台风中沉船丧生一个5岁一个7岁

    霍英东7岁那年父亲患病不幸去世年仅40多岁

    父亲去世以后霍英东一家生活更加困难了那时他还有一个9岁的姐姐一个5岁的妹妹生活的重担全落在他母亲身上

    母亲是一位顽强、刻苦、勤奋的人在多灾多难的日子里她沒有被生活的重压折服而是挺直腰杆辛苦操劳并努力把丈夫遗留下來的驳运生意继续经营下去日子才得以勉强维持

    霍英东的母亲目不识丁但她希望自己的儿女知书识字

    霍英东6岁那年便去拜师启蒙他家住在船上随处漂泊上课很不正常有时放学后连船也不易寻找

    到第三班时转入敦梅小学这间小学是要收费的其中有一个免费班但仅招收30人学生要作一篇文章应考霍英东以第一名的成绩考取后來他又以第一名的成就转读皇仁书院

    霍英东在校读书很是勤奋成绩总是排在前几名他后來回忆说：“那时我读书十分专心总是不甘落后偶有成绩落在第三名以下自己便觉脸红”

    在皇仁书院零英东算是接受了比较系统的教育除了完成学校规定的学业之外他还广泛阅读了不少文学作品

    那段日子他的生活是相当艰辛的皇仁书院学费也很高为了省下一点钱霍英东常常不坐电车花半个钟头疾步上学

    在学校里他最喜欢的课外活动便是踢球大概因为他当时身体比较瘦弱想炼出一副强健的体格不过他不敢踢得太久总是匆匆地踢三几十分钟便急着跑回家因为要回去帮助妈妈记账和送**

    他后來回忆说：“这种紧张生活经常弄得我筋疲力尽头昏眼花甚至神经衰弱不过这对于我又是一个极好的锻炼使我后來走出社会以后不管生活多么艰辛工作多么繁忙自己也不怎样畏惧倒是能够从容对付”

    艰辛的童年最终将霍英东锤炼为香港开埠以來最成功的商人之一

    教子智慧启悟：

    艰辛的童年并不是什么坏事相反可能会成就孩子教育孩子从艰辛中总结经验和教训培养良好的积极向上的心态和坚强的心理承受力将使孩子一生受益无穷

    随着社会的不断发展我们的生活水平越來越好孩子们也离物质的贫乏和苦难越來越远这时如果我们不注意培养孩子一种忍受艰苦、从中学习的精神孩子在未來生活中遭遇失败和挫折时表现出的应付能力可能就会越來越低

    通过苦难教育培养孩子们的生存能力和心理承受能力如果我们不去培养他们的好胜心和自信心不给孩子提供适度的挫折情境增强耐挫力那孩子的心理承受能力就越來越脆弱

    §§§3、老鹰的再生

    老鹰首先用它的喙击打岩石直到完全脱落然后静静地等候新的喙长出來

    老鹰是世界上寿命最长的鸟类

    它一生的年龄可达70岁

    要活那么长的寿命它在40岁时必须做出困难却重要的决定

    当老鹰活到40岁时它的爪子开始老化无法有效地抓住猎物它的啄变得又长又弯几乎碰到胸膛它的翅膀变得十分沉重因为它的羽毛长得又浓又厚使得飞翔十分吃力

    它只有两种选择等死或经过一个十分痛苦的更新过程

    150天漫长的操练

    它必须很努力地飞到山顶

    在悬崖上筑巢停留在那里不得飞翔

    老鹰首先用它的喙击打岩石直到完全脱落然后静静地等候新的喙长出來

    它会用新长出的喙把指甲一根一根的拔出來

    当新的指甲长出來后它们便把羽毛一根一根的拔掉

    5个月以后新的羽毛长出來了

    老鹰开始飞翔

    教子智慧启悟：

    在孩子的成长过程中不总有鲜花和掌声陪伴左右他们会遇到挫折、打击会经历坎坷

    孩子身处逆境时会自觉不自觉的怨天尤人抱怨生不逢时或是感叹时运不佳其实这就应该让孩子学习老鹰再生的勇气与其将时间浪费在抱怨和哀叹上不如对自我重新审视因为在观望和等待中错失良机而后悔的痛苦是重新选择的千百倍与其在痛苦的后悔中度日倒不如象鹰一样经过一个痛苦的蜕变过程而获得新生

    让孩子不断的否认自我、改造自我、战胜自我过程虽然痛苦却是孩子自我成长的必须只有经历这样的过程孩子才能不断挖掘潜能不断发挥特长获得新的发展

    §§§4、生命的价值

    无论发生什么或将要发生什么在上帝的眼中你们永远不会丧失价值在他看來每个人都是无价之宝

    不要让昨日的沮丧令明天的梦想黯然失色

    在学校组织的一次讨论会上一位著名的演说家沒讲一句开场白手里却高举着一张20美元的钞票

    对于演说家的举动大家感到非常新奇

    面对会议室里的300多个人他问：“谁要这20美元”一只只手举了起來

    他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位但在这之前请准许我做一件事”他说着将钞票揉成一团然后问：“谁还要”仍有人举起手來

    他又说：“那么假如我这样做又会怎么样呢”他把钞票扔到地上又踏上一只脚并且用脚碾它尔后他拾起钞票钞票已变得又脏又皱

    “现在谁还要”还是有人举起手來

    “朋友们你们已经上了一堂很有意义的课无论我如何对待那张钞票你们还是想要它因为它并沒贬值它依旧值20美元今天我想告诉大家的就是有一些东西这些东西可能看不见摸不到但是它们的价值却是永恒的”

    演说家继续说：“人生路从來不会一帆风顺我们会无数次被自己的决定或碰到的逆境击倒、欺凌甚至碾得粉身碎骨我们觉得自己似乎一文不值但你们要明白：无论发生什么或将要发生什么在上帝的眼中你们永远不会丧失价值在他看來每个人都是无价之宝”

    教子智慧启悟：

    生命的价值取决于我们本身而不是依赖我们的所作所为当然更不是仰仗我们结交的人物

    告诉孩子他们是独特的――永远不要忘记这一点就像演说家手中的钞票不论经历什么他们的价值不会变永远是我们心中的宝贝儿我们要用真诚的赏识和充分的尊重让钻石宝贝儿一般的孩子发出耀眼的光芒

    §§§5、狮子和羚羊的家教

    你跑得快别人跑得更快

    每天当太阳升起來的时候非洲大草原上的动物们就开始奔跑了

    狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子你必须跑得再快一点再快一点你要是跑不过最慢的羚羊你就会活活地饿死”

    在另外一个场地上羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子你必须跑得再快一点再快一点如果你不

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