请认准"下载楼"官方域名 http://www.daxingwx.net     第十四章 (第2/2页)

了教室所有人的耳中，班上的同学集体性的看了过来，不待刘亚辉反应。李安若却轻描淡写的先发制人的说着：“我说刘亚辉，怎么想回答问题，起来就是了，干嘛发出声音影响大家”。

    老师没有理会这段小插曲，反而露出了欣慰的表情道：“既然班长怎么激动，想来也酝酿了很久，来让同学们听听你的答案”。

    此时一头雾水的刘亚辉，恶狠狠的盯着李安若。硬着头皮缓慢的从座位上站起来，不好意思的挠挠头道：“老师，我太激动了，激动的忘了题，您在说一片行吗？”。老师看了看台下的刘亚辉露出一副欣赏的眼神道：“那我在说一片，告诉我怎样促进国民经济，又好又快的发展、提高经济建设”。刘亚辉听后静静的站在那，，摸了摸鼻翼想了想露出一副了然的表情道：“我们可以从三个方面来阐述这个问题〔1.如何增强发展的协调性，如何用努力来实现经济又好又快发展。2.如何制定计划全面的改善人民生活和社会就业的难题。3.当然我们也要建设生态的文明，使其基本形成节约能源资源和来保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式〕。”刘亚辉说完在老师的示意下静静的坐在着位上。不待老师点评台下掌声一片，老师向下摆了摆手同学们安静后看了看刘亚辉道：“刘亚辉同学不错，恩，我偶在说说你们，一个个上课跟死人没两样，下课就想复活的僵尸，同学们这样是不行的要多学才行…………”。李安若愤愤的盯着嘚瑟的刘亚辉，心里暗暗道“居然还让他涨了脸，太气人了”。

    而一旁的刘亚辉却挂着嘚瑟的笑容道：“怎么样，现在该承认没带脑子上学了吧”。说完脸上露出更为夸张的笑容。

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